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国学经典培训心得
2018-03-18现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们
更多心灵的快乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。
面对这烦躁的社会，许多人的生活失去了方向，心中少了那份宁
静与自然。
当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜
时，这是很危险的事情。
我们不要只在那里感叹现代社会道德沦丧”、世风日下 ”⋯ ，⋯现在
已经到了该我们静下心来，研读先哲的教诲的时候了。
中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神
支柱和心灵家园。
国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载
体，中国人的文化根基，是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神
原动力。
读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事
业乃至人生的简单而深刻的道理：学而不思则惘，思而不学则当，业
精于勤，荒于嬉，行成于思，毁随 ”，正心，修身，齐家，治
天下”。
这些道理直到今天，一样的适用。
因此，国学经典的教育，不仅仅是为了培养文义通晓、才华擅
长、经书熟习、学问通彻的博学之士，更是要培养行谊谨厚、立品端
正、品行端方、敦品励行的谦谦君子。
归结到一点，就是要既博又雅。
从老师这个角度来讲，高尚的职业道德则是以德育人 ”的基本保
证。
总书记在第三次全国教育会议上指出：教师是人类灵魂的工程
师。
在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。
”教师不仅要传授知识，更要培养学生怎样做人，怎样处事。
因而，教师要加强自身的人格修养，树立师表形象。
德高为师，身正为范。
教育是一种以人格塑造人格的事业，潜藏在教师的言行之中的高
尚人格形象，就是一部好的教书，高尚的人格无声无语地具体化、日
常化于教师的一举手、一投足、一笑一颦、一喜一怒之中，是一