落叶跳舞教学设计
教学目标：
1. 掌握树叶粘贴技法，丰富学生专业表现方式；
.①利用绘本内容的丰富形象生动，通过观察激发学生学习兴趣；②
课堂中采用小手游戏激趣， 让学生感受生命个体与自然的关系； ③利
用学科互通性，将数学学科“加减法”有效用于绘本技法表现学习中，
有效降低了技能表现难度。
.通过对树叶的观察和再利用，培养学生热爱大自然，热爱生活，感
受生命的力量，引导学生关注自身的幸福感，体会快乐的心情。
教学重点：理解并掌握树叶粘贴画的基本技法
教学难点： 运用树叶进行拟人化的处理和修饰
教学过程：
.师生问好
.新课教授：
同学们老师今天给你们带来了一本书，书的名字叫做《落叶跳
舞》 。翻开书的第一页，他是谁？他在干什么？你从哪里看出来他在
跳舞？就让我们一起走进故事来看看它为什么在跳舞吧！
（沙沙沙，起风了……一一我们是奇妙的落叶呀）
师问： 他们奇妙在哪里？不一样在哪里？怎么做的？那么在数学课中
我们把这种学习方法叫做？（静悄悄的冬日树林，我们欢快地起舞）
师问： 你们从哪里看出来这是冬日的树林呢？后面的树是怎么做
的呢？如果是你，你还会用叶柄的部分做什么呢？
（悠悠地飞起来，自在地滑下去）
互动：小手就是树叶，自由比划，感受树叶的乐趣（转啊转，转圈
圈，慢慢地停下来）
师问： 谁来模仿一下他们的动作？翘起的腿是用什么方法制作的？那
么帽子又是用什么方法做的呢？（冷冷寒风中，我们热烈的跳舞）
师问：叶柄我们还可以做什么？
（忽——地飘向远方，突然静止，层层叠叠聚起来，哗——地散
开去）互动：小手游戏
（乘着强劲的风，冲上天空
落叶跳舞教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
