回忆我的母亲[1].doc

回忆我的母亲
朱德
教学目标：
，了解母亲平凡伟大的一生。
2..学习文章在选材立意上的方法。
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重点
理解作者通过哪些事例来突出母亲的优秀品质。体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
难点
理解作者如何进行选材来突出母亲的优秀品质。
教学过程：
导入：
每个人的成长都离不开母亲，母亲是平凡又伟大的人，也许母亲的一生极其平凡和渺小，但我们却从母亲身上读懂了许多无言的教导，今天就让我们一同走近伟大的中国革命领导者朱总司令的《回忆我的母亲》。
二．作者简介
朱德(1886—1976)，字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家、政治家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人，中华人民共和国十大元帅之首。 其主要著作收入《朱德选集》。
本文选自《朱德选集》。这篇文章是朱德同志在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。本文原题目是《母亲的回忆》，1983年中共中央文献编辑委员会出版了《朱德选集》，改题目为《回忆我的母亲》。
三．速读课文，
过渡语：在作者的心中，他对母亲有着怎样的情感？
：请大家速读课文，找出直接表达作者对母亲情感的句子或段落。
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过渡语：母亲的言行是怎样深深影响着作者呢？让我们一同走近母亲。
跳读课文，
：请大家跳读课文，母亲具有哪些品质，结合具体事例谈谈。用“从……事件中,可以看出母亲是个……的人” 的格式说话。
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：课文围绕“勤劳”精选典型事例，突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴；没有打骂过我们，没有同人吵过架表现了母亲的宽厚；周济和照顾比自己更穷的亲戚表现了母亲的仁慈；在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强；对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持，……这些事例平凡而又典型，表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。
预设：母亲是勤劳一生的人；
母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人；
……
：
过渡语：事件是为人物服务的，作者如何进行选材，来表现这位平凡伟大的母亲，来表达出自己心中浓浓的哀思呢？
选材上： 行为；精神
；
，有代表性；

过渡语：一位平凡的母亲带着遗憾离世而去，中共中央举行了一场隆重的追悼会，会上毛泽东同志亲颂挽词，她的优秀品质被世人所敬仰。在延安的朱德伤心不已，泪眼朦胧中，母亲携他走过的历程浮现在眼前。
朱德的一生，和他母亲的教育、影响和熏陶分不开。母亲宽厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明，她始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生，在世上活了86个春秋，于1944年去世。朱德同志为了表达自己对母亲的思念与敬爱之情，于1944年母亲逝世后写下了这篇朴素感人的叙事散文。

过渡语：作者写这篇文章的目的仅仅是表达对自己母