期中考试成绩综合分析.doc

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期中考试成绩综合分析
一、 综合成绩分析：
1均分：全校语均分818分（去年同期882分），数学均分84分（8936分），综合科均分 806分（8413分），语数全校均分827分（888分），语数综合全校均分8374分（872分）。 本学期语数全校均分827分较上一学期888分降低33分。
2百分：双百24人,单百24人。
其中：语6人，数学3人，社会14人，科学1人，思品2人，英语0人。
3语数均分提高分以上者：有四人x
4不及格：共6人：语2人，数学7人，思品6人，社会3人，科学21人，英语39人。 五科不及格1人：郭x
三科不及格人：X
双科不及格8人：x
单科不及格42人。
［去年同期：共91人（其中语不及格2人，数学不及格21 A——六年19人,，思品社会不及 格1人，科学不及格8人，英语不及格88人——三年4人，四年21人，五年3人，六年 60 人。）］
二、 具体年级成绩分析：
1 • 一、二年级语、数学、科任成绩都没有去年同期好，去年都在90分以上，今年语数 是89分左右。
三年级语828较去年同期877降低2分；数学812较去年同期923降低7分。
四年级语8061比去年同期8611降低6分；数学833比去年同期973降低14分。
五年级语8639分，较去年度7997提高7分；数学8771较去年度8624有所提高1。
•六年级语8013分，较去年度8763降低7分；数学8164分,较去年度同期7167提高10 分。
：三四五年级社会成绩不错，均分在93分以上，六年级7979分，一二年在
80分以上。
科学均分不高，三年72,四年66,五年74,六年89。
英语：三年6879较去年同期771降低成本9分；四年698较去年同期9提高10分;
五年800较去年同期087提高30分；六年69较去年同期3636提高33分。
总均分7191较去年同期83提高1608分。
数学
1试卷分析：考卷总体说知识考查较为全面，双基考查仍是重点，在此基础上，综合性更 加强，大部分题目难易适中，但也有个别题目较难，学生做起比较吃力。
2学生答题情况分析
从学生的情况看，基础知识掌握比较扎实，细心度不够。因为总体成绩不是那么到理想。 但由于时间仓促，没有为其中考试专门耗时进行复习，成绩是很真实的，很常态的。具体情 况
习惯：
卷面较整洁，基本没有构画现象，对待数学考试的态度还是很好的。
数学学习习惯还没有完全养成——粗心，马虎，学生做完题后也没有细细的检查：不能认 真读题，仔细审题，出现理错题意，列对算式，算错结果，简单计算也出现错误，甚至漏题 的现象。
知识：
基础知识的掌握、基本技能的形成较好。从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的 形成还是较好地达成了目标。
综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。本次考题中出现了很多 与生活实际相联系的例子，需要灵活地利用所学的知识，还有一些题在所不知识点多转了一 个弯，甚至两三个弯，需要学生仔细理解题意，并灵活胜利所学的知识加以解决，这一部分 学生的答题效果不佳，失分较重。
潜能生问题上：
个别潜能生在老师的关注下，有了较大进步，例如郭江超同学在很多同学因为粗心而在计 算上丢分的地方，他却