下载此文档

42青春感悟青春.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
1/29
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/29 下载此文档
文档列表 文档介绍
课前复习
1、青春期一般指( )岁---( )岁
2、青春期的身体变化主要表现在哪三方面?
3、青春期产生的生理烦恼与心里矛盾,在我们成长过程中属于( )的现象。
4、如何解决青春期的心里矛盾?
感 悟 青 春
P39-42
1、青春误区(一) :“彼此互不尊重”,正确的做法是什么?
2、青春误区(二) :过分追求装扮上的标新立异---------“怪”,正确的做法是什么?
3、青春误区(三):男女同学间不正常交往-------“早恋”, 正确的做法是什么?
4、感悟青春:青春的涵义是什么?
误读现象一
王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫
名地长了许多痘痘,一些嘴快的同学戏称
她为“战痘金刚”,使她非常难堪。和她有
同样遭遇的同学在班里还不少,如李强被
人称为“竹竿”、徐浩被称为“公鸭子”……
我思我想
对于别人生理发育的特点指指点点,
开玩笑、起绰号的现象,你是怎样
认识的?
你认为中学生应不应该谈论青春期的
生理变化这一问题?
青春误区(一)——      彼此互不尊重
正确做法:
   同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循 的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
 记住:
   我们应该彼此尊重,这是我们需要遵循的基本准则。
同学之间谈论青春
期的生理变化,可
以彼此共享成长的
体验,增长知识,
消除对生理变化的
神秘感。
我思我悟
结论一:
我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
家庭风波
误读现象二
小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?
小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的?
小刚对妈妈说:“你知道什么?”这反映了他的一种什么心态?
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”

42青春感悟青春 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数29
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1652129****
  • 文件大小2.58 MB
  • 时间2021-06-27
最近更新