《做时间的主人》PPT课件PPT课件.pptx

求知的人抓紧时间
聪明的人利用时间
愚蠢的人等待时间
无聊的人消磨时间
无为的人放弃时间
懒惰的人失去时间
勤奋的人珍惜时间
思考：你属于哪种人？你想做哪种人？
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做时间的主人
-----学会科学合理安排时间
坪地民族中学
教师：高连慧
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学习目标
学做时间的主人，懂得守时是一种美德。
锻炼学生合理运用时间的能力。
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日本人的时间观念
20世纪90年代初，中一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
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1、珍惜时间，用“分”计时
一分钟你能干什么？看谁说得又快又多！
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1分钟能干什么？看谁说的又快又好？
比一比
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一分钟你能做些什么？用分计时告诉我们什么？
一分钟我能想一个问题；能做一道题；能看一篇文章；能收拾自己的房间；能进行自己的个人卫生；能给妈妈一个惊喜········
抓紧时间，利用好每分钟每秒钟，珍惜时间从每分钟开始。
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时间：7：00——9：00 工作数量：10项
工作内容：
（1）完成老师布置的作业 ； （2）看电视
（3）写日记 （4）阅读书报或杂志
（5）帮妈妈做家务 （6）复习今天学的功课
（7）做自己喜欢做的事 （8）预习第二天的功课
（9）和爸爸妈妈谈学校的事 （10）给小学时期最要 好的朋友打个电话。
想一想
你如何安排这十项，写出完成的顺序。
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想想看你会怎么安排？以小组为单位，请列出完成这十项工作的顺序，并注明完成每项工作的时间段。
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2、区分轻重缓急
合理安排时间，区分轻重缓急，突出主次之分，切忌盲目无序；
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