幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案【可编辑版】.doc

幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案策划方案幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案方案活动《文明礼节伴我行》小班幼儿园文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则, 良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们小班的孩子年龄较小, 受家庭的过量庇护, 构成很强的自我意识。为了让孩子养成良好的习惯, 我们将文明礼貌习惯的养成渗透在日生活的各个环节当中。根据幼儿的年龄特点, 展开文明礼貌伴我成长主题活动, 我将尝试通过学习童谣、童谣等,让孩子们从中了解文明礼节,增进好习惯的养成。一、活动目标: 1 、让幼儿了解基本的礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。 2 、通过展开文明礼貌伴我成长主题活动,进步教师本身素养, 以教师为榜样,带动幼儿,影响家庭。 3 、通过看看、说说、画画、玩玩的方式,帮助孩子知道文明礼貌的重要性。 4 、鼓励幼儿积极参与各类活动,并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。二、活动进程: 1 、通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。 2 、以我的家为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐,知道尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛劳, 学会尊重长辈, 天天使用礼貌用语问候长辈, 并天天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。 3、展开环保小卫士活动, 在老师的带领下, 巡查幼儿园内环境, 将垃圾捡起扔进垃圾桶, 用自己的行动来感染家长和幼儿, 起到良好的榜样作用。 4、请你来我家做客让幼儿乐意邀请朋友到家做客, 学习一些简单的主客礼节, 并用适当的语言向客人先容家人、家里的环境。学习有礼貌地造访, 有礼貌地接待客人。并与同伴分享去造访他人时好玩的事。三、家园共育: 1 、送孩子来园时,记得和孩子说再见;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师说再见。 2 、为孩子修建一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰, 稳定扔果皮纸屑、不吸烟、稳定扔烟蒂等。鼓励幼儿从现在做起, 从身边的小事做起, 通过礼节沟通心灵, 让文明成为习惯, 拉起小手, 筑起大爱,让文明之花在家园盛开。