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初中数学学生阅读情况调查问卷
亲爱的同学们，你们好：
    本问卷目的是了解同学们数学学习情况，以改进我们数学组教师教学方法。请同学们根据的真实想法和情况，实事求是的作答。请不要漏答。此问卷仅作科研之用，谢谢你们的合作。
姓名：                         班级：                     
1、平时的数学课堂学习中阅读教材的专门时间（  ）
a、几乎没有        b、较少           c、较多
2、你在课后阅读数学课本吗？（  ）
a、几乎不阅读      b、较少阅读       c、经常阅读
3、你阅读数学课外书吗？（包括参考书、数学普及读物、数学故事及数学空传等）（  ）
a、几乎没有        b、较少           c、较多
4、你对阅读数学材料的态度是（  ）
a、不喜欢          b、无所谓          c、喜欢
5、当你自己独立阅读一段数学材料（课本上的）后，一般能理解材料的（  ）
a、40%～50%       b、60%～70%      c、80%～90%
6、你对自己经常采用的阅读方式是否满意？（  ）
a、不满意          b、没感觉          c、满意
7、阅读材料时，你是否先浏览，以对任务难度有一个总体把握？（  ）
a、不是            b、有时候是        c、一般情况是
8、阅读数学概念时，你考虑的内涵（概念所包括的一切对象的共同的本质属性的总和）和外延（适合于这个概念的一切对象的范围）吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
9、阅读数学概念时，你考虑概念的作用吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
10、阅读数学概念时，你考虑概念的实际背景吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
11、阅读数学概念时，你考虑运用概念需要注意的问题吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
12、阅读数学概念时，你考虑用你自己的话表述概念吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
13、阅读公式、命题时，你考虑命题的条件和结论是什么吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
14、阅读公式、命题时，你考虑命题可用来解决什么问题吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
15、阅读公式、命题时，你考虑推导的总体思路吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
16、阅读公式、命题时，你是否考虑材料以外的其他推导方法？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
17、阅读公式、命题时，你考虑结论能否推广吗？（  ）
a、很少考虑        b、有时考虑        c、经常考虑
18、你在阅读例题的解答之前，先独立思考吗？（  ）
a、很少这样        b、有时这样