国培计划XX云南.doc

国培计划XX云南.doc国培计划XX云南
一、总体目标
以农村教师为重点，按照教育部、财政部规定的培训 模
式，对全省66216名义务教育学校和幼儿园教师进行 针对性专业培训，为全省各地培训和输送一批“种子”教 师，充分发挥“国培计划”项目在全省义务教育和学前教 育教师培训工作中“示范引领、雪中送炭、促进改革”的 作用。同时，通过项目实施，探索创新义务教育和学前教 育教师培训制度，健全培训体系，增强培训能力，提高培 训质量，逐步形成“国家项目示范引领、省级项目整合拓 展、州市项目跟进扩散、县校项目补充覆盖”的全员培训 格局，为实现全省义务教育和学前教育改革发展目标服务。 国培计划一一云南省农村骨
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二、主要任务
组织实施好“国培计划”云南省农村骨
干教师培训项目。分别采取置换脱产研修、短期集中 培训和远程培训3种方式，对全省4000名农村中青年骨干
教师和57 813名农村义务教育学科教师进行针对性专业培
训。
组织实施好“国培计划”云南省幼儿园
教师培训项目。分别采取置换脱产研修、短期集中培 训和转岗培训3种方式，对全省4403名农村公办幼儿园和 普惠性民办幼儿园中青年骨干教师进行针对性专业培训。
配合做好国家示范性培训项目各项工作。按照教
育部、财政部要求，组织实施好“国培计划”国家级 示范性培训项目工作。
三、工作要求
加强组织领导。省教育厅、省财政厅成立了云南
省“国培计划”项目工作领导小组，负责组织、统筹、 协调、决策、监督项目工作重大事项。领导小组办公室设 在省教育厅师范教育处，负责落实领导小组决策事项、管 理和推进项目工作。各级教育、财政部门要设立或充实相 应的领导机构和工作机构，做到项目实施“有组织保障、 有部门管理、有专人负责”。各州、县教育行政部门，要重 点做好参训教师遴选、师范生在中小学幼儿园的顶岗实习、 远程培训和参训教师训后管理等工作。各培训院校要成立 由主管领导牵头的项目领导小组和专门的工作团队，精心 组织实施培训，按时按质按量完成各项培训任务。
强化项目管理。各级教育、财政部门和各培训院
校要进一步完善项目管理办法，实行全程化、精细化
管理。各培训院校要采取具体措施确保项目工作“安全第 一”的要求，因管理工作不到位造成安全事故和不
良影响的，由培训院校承担全部责任，并直接取消今 后申报项目的资格；要统筹、协调、安排各种培训资源， 满足参训教师学习、培训、生活的基本条件。培训工作必 须体现三个结合，即国家要求与云南省实际相结合、教育 改革发展要求与参训教师专业发展需求相结合、项目基本 要求与学科培训创新相结合，进一步完善参训教师返岗研 修管理及保障机制。各培训院校要制定顶岗实习师范生专 项工作方案，不断完善学生顶岗实习支教制度及运行机制, 做好实习动员和岗前培训，成立专门管理机构及指导教师 队伍，与实习的中小学校幼儿园及当地教育行政部门紧密 联系，加强对实习生支教过程的指导与考核、管理与服务, 确保实习工作质量。
规范经费使用。各级教育、财政部门和各培训院校要 严格按照财政部、教育部关于“国培计划”经费管理的规 定，规范管理和使用项目资金，专款专用，不截留、不挪 用、不虚报瞒报、不挤占，并自觉接受项