20xx—20xx学年度第一学期高二政治备课组工作总结.docx

20xx—20xx学年度第一学期高二政治备课组工作总结
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　　在这一学期里，我们高二政治备课组的四位老师在教科室和教研组的领导下，以学校教学工作计划为思路，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀备课小组。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本学期的工作做如下总结：
　　1．认真钻研新课标，顺利完成课程目标定位。　　
　　本学期主要学习《哲学生活》，为更好的完成教学目标，我们组采取集体备课和独立备课相结合的方式，通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，为实施课堂教学提供正确的方向保证。　　
　　2．按照教学常规要求做好教学工作。
　　（1）根据学校对教学工作的要求，结合本学科的特点确立教学指导思想、教学目标以及教学工作计划来完成教学工作。　　
　　（2）坚持集体备课和独立备课相结合。　　
　　备课组坚持每周集体备课1次，认真备好每一节课，在集体备课的基础上，各教师在方向一致、内容统一的前提下，结合班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，这样既充分利用了集体智慧，又充分发挥个人特长，确保课堂教学优质高效。　　
　　（3）抓好课堂教学，提高课堂教学实效。　　
　　组内教师按要求认真分析所教班级的情况，教学要求有所不同。由于我校学生基础参差不齐、学习态度千差万别、学习能力大同小异，要做到因材施教、因人施教确实需要付出很多，但是我们坚持认真上好每一节课，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，讲究课堂教学效率，有效地提高了教学质量。
　　（4）做好作业以及考试等常规工作。　　
　　我们在课外练习和学段检测的内容和形式方面进行探索，设计的练习题，体现新课程教学要求，有利于提高学生解决问题的能力。注重基础知识在课堂教学和练习中的学习巩固，把基础知识的运用渗透到日常生活中去。　　
　　3．实施分层教学，做好培优补差工作。　　
　　由于各班学生学习基础不同，教学过程中必须根据学生的学习情况实施分层教学，做好培