《数字电子技术基础》实验.docx

《数字电子技术基础》实验.docx实验一门电路逻辑功能测试
一、 实验目的
熟悉门电路的逻辑功能。
熟悉常用集成门电路的引脚排列及其使用。
二、 实验设备和器件
直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板
74LS00四2输入与非门
74LS04六反相器
74LS86四2输入异或门
三、 实验内容
非门逻辑功能
（1）熟悉74 LS04的引脚排列，如图1 （a）所示，其内部有六个非门。
Ai
Ucc
Yi
Ae
7 y6
丫2
R A5
A3
4 Y5
丫3
A4
GND
Y4
（a）引脚排列 （b）实验电路
图1 74 LS04引脚图与实验电路
（2） 取其中的一个非门按图1 （b）所示接好电路。
（3） 分别将输入端A接低电平和高电平，测试输出端F电压，并转换成逻辑状态填入表1。
表1非门逻辑功能
V7
Ai
Ucc
Bi
b4
Yi
7 A4
A2
R Y4
b2
0 b3
y2
A3
GND
Y3
输入
输出
A
F电压（V）
F
0
1

（1）熟悉74 LSOO的引脚排列，如图2 （a）所示，其内部有四个2输入端与非门。
（a）引脚排列 （b）实验电路
图2 74 LSOO引脚图与实验电路
取其中的一个与非门按图2 (b)所不接好电路。
分别将输入端A、B接低电平和高电平，测试输出端F电压，并转换成逻辑状态填入 表2。
B理珥om「9 B
UCCB4A4Y4B3A3Y3
74LS86
AIBIYlJPJ/GN
mBsEEEE
表2与非门逻辑功能
输入
输出
A
B
F电压(V)
F
0
0
0
1
1
0
1
1

(1)熟悉74 LS86的引脚排列，如图3 (a)所示，其内部有四个2输入端异或门。
(a)引脚排列 (b)实验电路
图3 74 LS86引脚图与实验电路
取其中的一个异或门按图3 (b)所示接好电路。
分别将输入端A、B接低电平和高电平，测试输出端F电压，并转换成逻辑状态填入 表3»
A
B
C
D
表3异或门逻辑功能
输入
输出
A
B
F电压(V)
F
0
0
0
1
1
0
1
1

(1)利用与非门和反相器可以构成与或非门，其原理图如图4所示。
图4与或非门原理图
按照原理图，将74 LSOO和74LS04接成与或非门。
（3）当输入端为表4中各组合时，测试输出端F的结果并填入表4。
表4与或非门逻辑功能
输入
输出
A
B
C
D
F电压（V）
F
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1

（1）任取74 LSOO中的一个与非门，按图5所示接好电路。输入端A接一连续脉冲，输入 端B分别接高电平和低电平。
+5V
图5与非门对输出的控制
（2）观察两种情况下的输入、输出波形，并将结果用文字总结表述。
四、 实验报告
1 .根据表格记录测试数据。
写出各门电路的逻辑表达式，与测试数据相验证并整理实验结果。
五、 思考题
查阅数据手册，几种TTL集成门电路的Uoh和Uol的典型值是多少？
如何判断门电路的逻辑功能是否正常？
3 .与非门如何实现对输出的控制作用？
实验二组合逻辑电路
一、 实验目的
掌握组合逻辑电路的一般分析方法。
熟悉组合逻辑电路的设计方法。
二、 实验设备和器件
直流稳压电源、万用表、面包板
74LS00四2输入与非门 74LS86四2输入异或门
74LS04六反相器 74LS32四2输入或门
74LS08四2输入与门
IkQ电阻、发光二极管
三、 实验内容
组合逻辑电路功能测试
利用74LS00、74LS04、74LS32组成图1 (a)所示电路，输出端接LED以便于观察。
74LS32引脚排列如图1 (b)所示，内部有四个2输入端或门。
冬8,¥1冬82¥2®
珂坦珥OREE
UCCB4A4Y4B3A3Y3
74LS32
(b)引脚排列
(a)实验电路
图1组合逻辑电路功能测试
分别将输入端A、B、C按表1所示组合接高、低电平，观察输出端状态，将测试结 果填入表1。
表1组合逻辑电路功能测试表
输入
输出
A
B
C
F
0