三下乡支教方案.docx

、活动背景
少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正 确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青 春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。
同时，三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应 该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将白己在校 所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合 所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科 学文化知识，为白己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家 做出更大的贡献。
二、 活动主题
学以致用，服务他人
三、 活动目的
1、 充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础 教育；
2、 提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；
3、 培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合 作能力；
4、 为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对白身全面发展的 重视；
5、 开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；
6、 在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其
身心健康发展；
7、 通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文 学规范应用；
8、 增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实 现梦想而努力；
9、 通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对 数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。
四、 支教地点
广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学
五、 支教时间
十天
六、 支教对象
三至六年级学生
七、 支教内容
主要以第一课堂为主，第二课堂为辅
（一）第一课堂
1、民俗知识
在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各 地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界， 并丰富他们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让 学生把课堂内外的知识联系起来， 提高基础知识运用能力，激发小学 生学习语文的积极性和兴趣。
2、趣味数学
数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期， 就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此， 为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会 通过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生 们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。
3、 疯狂英语
通过针对性教学，旨在提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其 英文学习潜能，激发其对英语的学习热情。并通过一些特别的，有趣 的，新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英语 的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，会通过特色活动： 疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学习做准备。
4、 社会综合科
为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、白 然科学等方面对学生知识讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时， 从中培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。
（二）第二课堂
1、音乐
主要教学生们唱些流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同 时，形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小 组歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在 游戏中学习，在学习中提高 。
2、书法