中国石油大学华东课程建设质量评估自评表.doc

中国石油大学（华东）
课程建设质量评估自评表
课程名称 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课程性质 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课程负责人 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教学单位　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　
填表时间 　　　　　　　
高教研究与评估中心印制
填表说明
，用A4纸单面打印。
，所填内容应真实、准确。
。
，可以以整页为单位增加篇幅，但不应改变申报表整体布局。
。
（R，五号）可从此处复制。

1-1课程负责人
基本
信息
姓 名
出生年月
电　话
职 称
学　历
E-mail
研究方向
教学情况
近3年来主讲本课程的情况（含学期、开课班级、上课人数）；近5年主持或参与的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）；作为第一署名人发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）；获得的教学表彰/奖励。
课程建设工作
课程建设目标及其完成情况
1-2队伍结构及整体素质
队伍结构
总人数
年龄结构
35岁以下
36-55岁
56岁以上
人数
比例
人数
比例
人数
比例
职称结构
教授
副教授
讲师
助教
人数
比例
人数
比例
人数
比例
人数
比例
学历结构
博士
硕士
本科
人数
比例
人数
比例
人数
比例
主讲教师队伍
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
青年教师培养
青年教师培养计划、执行情况、实际效果
近5年培养青年教师的措施与成效(提供青年教师培养计划、描述计划执行情况及实际效果)
1-3教学改革与教学研究
近5年教研教改立项项目
立项
时间
立项项目名称
项目
负责人
项目
级别
完成
情况
近5年教改成果与教学成果
教学研究论文发表情况
发表
时间
论文题目
刊物名称
作者
排名
教师类、教学类奖项获得情况
获奖
时间
奖项名称
获奖
级别
获奖人
排名

课程内容设计
结合本校的办学定位、人才培养目标，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标
简要说明理论课程内容的设计
教学内容组织
简要说明“理论联系实际，重视能力培养”情况
简要说明“课内课外结合，开展相关实习、社会调查及其他实践活动”情况

3-1教材及相关资料
教材及相关资料建设
教材选用
教材名称
出 版 社
出版
年份
是否为最新版别
□是 □否
教材
类别
□获奖教材（注明奖项）
□专指委推荐教材（注明专指委全称及教材系列）
□省（部）级规划教材（注明规划名称）
□自编教材（简要说明自编原因）
□其它（说明类别）
教材
使用
效果
说明教材的适用性、学生的满意程度
教学参考资料
资料类别
资料数量
使用情况
实验教材（指导书）（无实验课程不填)
教材名称
配套使用情况
注：;
、实践环节指导书、习题集、案例、学生必读书目等；资料
数量应注明“册”、“页”、“个”等计数单位
3-2实践性教学条件
实践教学环境的先进性与开放性
实践性教学环境与条件
说明实践性教学环境与条件的基本情况（数量、质量及使用效果等）以及满足教学要求的情况
实验开出情况（无实验课程不填