如何做好期末复习.pptx

如何做好期末复习
2021年上学期1701班家长培训会议
一、首先，我们要明确什么是复习？复习的意义是什么?（一)复习的概念复习就是将学过的知识进行巩固,避免遗忘。(二)复习的意义有三点： 。复习则是一个克服遗忘、强化理解的过程,复习的越及时、越连贯、越系统，学过的知识就巩固得越扎实。
。
教师平时没有讲明白的地方或者在某个环节出现疏漏,通过复习可以查缺补漏，使薄弱环节得到加强。
二、制定复习计划。
复习计划可制定为先系统复习、归类复习、综合测试。
。一天2单元。对本单元课文逐课进行复习。复习期间一天至少两课时，等一课时可进行精读课文的复习,第二课时进行学习园地的复习。复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文少用些时间，可自行调控,把时间安排好。在复习精读课文时，特别要注重重点段落的掌握，如《记金华的双龙洞》的重点段是描写孔隙的部分。对重点段该理解的要理解,该背诵的要背诵,要检查落实。
。在系统复习之后应留有5天的时间进行归类复习，将本册书的知识点进行归类梳理。
,包括指导、写作、讲评,两天为一篇,大约要进行8篇作文复习。
在制定复习计划时，要合理安排时间:共有多少复习时间?有哪些复习内容？每天复习哪些内容？时间够不够用？学生每天应达到什么目标？
三、明确复习内容掌握复习方法。
（一)系统复习。内容为精读课文、语文园地。
、背诵、本课知识点（课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题)为主。
①生字词：以语文学习目标中给出的词语为主，可采用课前预习(明天要复习第一单元的内容,今天晚上的家庭作业就可以让学生先自己复习这部分内容，老师第二天听写、默写，上课前五分钟听写本单元的词语, 对听写中普遍存在的错字，老师在全班进行强调，找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
②背诵:要求背诵的部分，除让学生会背，出一些按课文内容填空的试卷让学生练习,从而达到不仅要求学生会背还要会写。可利用早读课的时间，在学生熟背的基础上留五分钟时间写，（课前三分钟）一次写的内容不易过多,对填写中错得多的字也要进行集体订正。
③本课知识点主要包括:课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落，主旨情感进行预设阅读习题等。
④课后习题:这是本课的重点,是让学生必须掌握的内容，可利用课堂时间进行复习巩固，重点题可布置成课堂作业。除课后习题外，本课还有一些知识点，课上对这些知识点进行复习巩固。
,而应对这些题进行拓展,从而拓宽学生的知识面。
要进行知识点训练，还要进行拓展,
对于习作的复习，重点复习本单元的习作要点，特别是在本次习作中学生普遍存在的问题要重点讲解，对于本册书中的重点时的习作题目让学生练习,在课上规定的时间内完成(如4０分钟),以检查学生对这类习作的掌握程度，同时也训练了学生的写作速度。
小作文的复要坚持写，有质量，写生活中的事情。主要是口语交际的复习。
口语交际复习以回忆口语交际课的过程为主。有可能以作文的形式出现，也有可能以写话的形式出现。