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电工电子学实验心得
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　　篇一：电工电子学实验实验报告
　　课程名称：电工电子学实验指导老师：聂 曼 成绩：__________________ 实验名称：单相交流电路
　　一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理七、讨论、心得
　　二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）
　　一、实验目的和要求
　　1、学会使用交流仪表（电压表、电流表、功率表）
　　2、掌握用交流仪表测量交流电路电压、电流和功率的方法 3、了解电感性电路提高功率因数的方法和意义
　　二、实验内容和原理三、主要仪器设备 1、实验电路板
　　2、单相交流电源（220V） 3、交流电压表或万用表 4、交流电流表 5、功率表
　　6、电流插头、插座
　　四、操作方法和实验步骤
　　1、交流功率测量及功率因数提高
　　（1）测量不接电容时日光灯支路的电流IRL和电源实际电压U、镇流器两端电压UL、日光灯管两端电压UR及电路功率P，记入表1。
　　（2）测量并联不同电容量时的总电流I和各支路电流IRL、IC及电路功率，记入表2。
　　五、实验数据记录和处理
　　六、实验结果与分析 1、R=UR/IRL=Ω
　　七、讨论、心得
　　1、本实验用到220V交流电，在使用时要注意安全。
　　2、该实验的电路连接较复杂，我在实验过程中错连多次，越错越急，越急越错。最后还是静下心来才使灯泡成功亮起来。所以做实验不能心急，耐心很重要。
　　3、本实验数据处理较难并且涉及画图，查了很多资料多方询问才搞懂，所以学会利用资源很重要。
　　篇二：大学电工实验心得体会
　　大学电工实验心得体会
　　学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要使我们在实验过程中实事求是，如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因，直至得出正确的实验结果。
　　通过了这一周的电工的实训，我们确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野；培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作态度；增强了我们的动手、操作的能力；操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤，培养了我们的规范化的工作作风。兴趣是最好的老师，在齐宝谦老师的讲授中，虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但齐师给我们做了正确的示范，指导我们亲自动手来检验所学理论，大大地激发了我们的学习兴趣和求知欲。齐老师每次让学生实验时，总会强调一些细节性的问题，例如；要在检查好线路连接后再通电、对实验仪器的保护，彷佛对学生很不放心，但是并没有所谓的事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。
　　：“做实验是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担。”每次做实验的时候,我们都会遇到一种情况,或是我们自己,或是他人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点"拿来主义",实质上说确实是缺乏勇气的一种表现,在实验中遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好事,至少在肯定是