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刘金英微课课件.ppt


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动作描写小妙招
东安英才学校 初一语文 刘金英
主要作用
①交代人物的身份、地位
②反映人物心理活动的进程
③表现人物的性格、品质特征
④推动情节的发展
动作描写是刻画人物的重要方法之一。恰当的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,
可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。恰当的动作描写可以提高作品的感染力
学习人物动作描写的常用方法
学习目标
选用准确的动词
妙招(一)
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
--朱自清《背影》
作者着重描绘了过铁道的动作。 将怎样走去,怎样探身下去,怎样爬上月台,攀上爬下,移脚倾身,都细细地如实写下,
用极朴实的动词,却生动地勾画了父亲的形象。
妙招(二)
动词前添加恰当的修饰语
小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
除了准确的动词,几个恰当的修饰语生动的写出了小丽在捉蝴蝶时的小心翼翼以及捉到蝴蝶后的欣喜
运用恰当的修辞
妙招(三)
老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。
——鲁迅 《药》
加上比喻的修辞来描写一群冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的人们。把人们的
麻木、不觉悟淋漓尽致地表现出来。表达了作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀
妙招(四)
突出人物特点
动作描写要符合人物的身份和年龄,突出人物特点

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  • 时间2021-07-16
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