大型仪器设备共享平台建设方案.doc

东北林业大学
大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案
大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学和科研水平、促进学科交叉和融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。
一、建设目标
建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。
二、建设思路
以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围和使用效益。
三、保障措施
1、加强领导
成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室和设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的
建设，推进和监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成，负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。
2、加强计划管理
加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室和设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进行统一管理，由实验室和设备管理处组织统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业和学科、教学和科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。凡属大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。
3、加大投入
根据学校学科建设，科学研究和教学工作的需要，按照分析测试中心建设规划，以学校投入为主，多方筹集资金，建设完备和先进的校级共享平台——分析测试中心，三年内每年设备经费投入应不少于500万元。
4、建立激励机制
（1）投入专项开放运行经费
开放运行经费是大型仪器设备共享平台建立和运行的必要保障，主要用于共享平台内的大型仪器设备功能开发、改造和升级等，以及校内的
实验产生的机时费用的补贴。开放运行经费按项目管理的方式进行审批和管理，其中论证工作由专家组负责，审批工作由领导小组负责，管理工作由实验室和设备管理处负责。
（2）投入专项维护和维修经费
设立大型仪器设备共享平台维护和维修专项经费，保证大型仪器设备能够正常运转，凡加入大型仪器设备共享平台的大型仪器设备以及经过专家组确认的配套设备其维护和维修，根据开放范围、使用效益给予相应补助，未参加大型仪器设备共享平台的大型仪器设备及其配套设备，学校不承担任何维护和维修等费用。
（3）在分析测试中心设若干科研编制
大型仪器设备技术含量高，需要有高水平的实验技术人员管理和操作才能充分发挥作用，大型仪器设备的功能也需要优秀的实验技术人员开发和完善。根据分析测试工作的发展需要，科研的需求，参照其它高校管理方式，在分析测试中心设立若干科研编