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案例三PPT教学案例1.ppt


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文档列表 文档介绍
第六节 鸟
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?



啄木鸟
金 雕
野 鸭
丹顶鹤
大山雀
多种多样的鸟
探究主题 一
观察、讨论

鸟的名称
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
喙的特征
生活环境
足的特征
食性
短、直
纤细,善于抓握
以食虫为主
林间
锐利带钩
粗长、锐利
食大型鸟类和中小型兽类
草原、林间
沼泽或芦苇荡
长、直

杂食性
直而坚硬,末端像凿子
具有四趾,两前
两后,坚硬钩爪
以昆虫为食
扁而阔,边缘具滤齿
趾间有蹼
杂食性
林间
水边

(1)鸟喙的特征与食性之间有什么联系?
(2)这些鸟在外部形态上有什么共同点?
提示:鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。
观察鸟的外形呈什么形态?
这些特征对鸟的飞行有什么帮助?
提示:流线型。
提示:减少飞行中空气的阻力。
鸟适于飞行的形态结构特点
探究主题 二

(1)身体呈流线型———
(2)体表被覆羽毛———
(3)前肢变成翼———

减少飞行中的阻力
保温、保护
适于扇动空气
观察
将鸟的翅膀展开呈什么形态?
这与飞行有什么关系?
提示:扇形。
提示:便于扇动空气而飞行。

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