一、学生基本情况
本校四年级(1)班共23人，男生12人、女生11人。在近一年的教学中通过老师和家长的努力现建立了班级微信群，疫情期间采用小程序“班级小管家”，方便教师发布消息，安排学习任务，传送学习资料，进行学生访谈、个别指导、心理辅导等。建立家长群，加强家校联系，及时和家长沟通。
微信群中，家长有时会展示反馈学生状况，孩子在家搭建各学台，方便各组成员之间讨论问题、交流观点、分享成果、互助学习、统计学习结果等。
我现在更侧重使用“班级小管家”作为信息网络平台，建立本班学生、教师、家长三位一体的网络平台。教师可以通过平台，即时给学生安排学习任务，并提供相应的学习资料，进行知识和能力达标测试以及学习统计和评价等。学生可以利用其网络资源进行自主学习，完成相应的学台，及时掌握孩子的学习状况，分享学校动态，随时关注孩子的成长。
二、学习活动目标与任务
让学生能够自我管理、自我约束，并在此基础上形成合作与竟争的良好局面。
三、活动计划(时间、分组策略等)
、组徽及组规由小组内讨论设计、制定
，争取优秀
，互帮互助，团结共进
，表现优秀的小组活动表扬及奖励，表现较差的小组需接受一定的批评或惩罚；
，对小组其他成员起领导作用
，良性竞争，
。
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