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义务教育课程标准实验教科书六年级下册第 21课大卫·欧文执教:安吉县实验小学李莎莎 1. 猫猬兽是什么样的动物?它在哪儿?(胡葛明) ?(张笑) 3 . 为什么说怀特森先生是“我最好的老师”?(雷天天) ,那课文的题目为什么要叫做《我最好的老师》?(厉皓翔) 《我最好的老师》,为什么这么多笔墨都用来写怀特森不讲理呢? (邵之恒) 《我最好的老师》,但却在写法上运用大量笔墨描写了怀特森老师不是一个“好老师”?(方凯蓉) 《我最好的老师》,但大量笔墨却在描绘他的“不好”呢? (张舒涵) ? (朱恒) 自学提示: 快速浏览课文,想一想,文中的这位老师和你心目当中的好老师有哪些不一样?用横线画出来。当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分! 可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人, 我们班上的所有同学都得了零分。目瞪口呆竟然刺眼不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 话题一: 既然老师这样打击学生,让学生惊讶、气愤,作者却说他是“我最好的老师”,他真的是最好的老师吗? 细读课文 5—8自然段,用波浪线划出相关句子,寻找足够多的理由支持自己的观点。怀特森先生总是想法设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。怀特森先生总是想法设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。有时,,我们常常会怀特森先生又给我们介绍一种闻所未闻的动物; 怀特森先生故意向我们推荐一本号称无可挑剔的“百科全书”; 怀特森先生特意在课堂上传授正确的知识时穿插一些错误; ……