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家庭教育溺爱论文与溺爱式教育有关的论文
溺爱型是一种需要否定的教育模式，爱孩子是人类的天性，孩子需要爱，但这类父母首先应当认识爱与溺爱之间的区别。爱与溺爱很难从行为的表面去分别，要用发展的观点来判断。下面是WTT给大家推荐的与溺爱式教育有关的论文，希望大家喜欢!
与溺爱式教育有关的论文篇一
《别让溺爱成了孩子的负担》
摘 要：随着社会的进步，教育孩子也有了很多不同的看法。现如今的社会，很多家庭都是4+1类型的家庭，会造成对宝宝的过分溺爱。溺爱型的家长会导致孩子情绪不稳、意志薄弱、交往困难、软弱无能，容易形成骄横、任性、执拗的性格，或者容易形成依赖、懦弱、自卑的性格。究竟为什么现在的孩子在幼儿园里爱哭闹、爱与别的小朋友闹矛盾呢?我想这与现在的社会环境是密不可分的。
关键词：溺爱;关心;教育
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661(20XX)07-262-0
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孩子从小就过分的受到家人的溺爱，以致进幼儿园后进入新的环境出现不适应产生过分焦虑、哭闹、乱发脾气等方式来发泄自己的情绪产生许多问题。以下是我将在上学期间所学到的理论知识以及结合工作7年实践经验就溺爱孩子的问题与大家分享一下：　　
一、生活即教育，在日常生活中让孩子学会关心同伴
“2～3岁的儿童自我意识开始了萌芽阶段，随着其身体的发育、活动范围的扩大和活动能力的增强，了解和探究客观世界的愿望也就越来越迫切，喜欢独自去探知这个新奇的世界”。此时家长的教育观念和行为表现对孩子的影响是很大的，孩子年龄小，塑造性很强，家长作为孩子的一面镜子，一定要给予正面，正确的引导方向;而幼儿教师在进行教育时也可以利用讲故事、形象直观等形式让孩子们学会去区分是非黑白。
二、家园共育，使关爱教育不断深化
搞好家园沟通，利用家长会和入园离园的时间，同家长进行沟通，我首先告诉家长，第一不能对孩子溺爱，爱孩子本无可厚非，但若爱过了头，对孩子却无益，无原则的爱会使孩子逐渐变的自私、狭隘，只懂得接受，不懂得付出爱。第二是在孩子面前，要做到言行一致，在日常生活中，孩子对父母的关爱，更多来自于父母平时的言传身教，从一点一滴做起，注意每一个细节，是对孩子最有效的关爱教育，当教育孩子与小朋友互相团结、相互爱护时，请家长在孩子面前不能与邻里闹别扭，当教育孩子爱护小动物时请不要在孩子面前有嫌恶某个小动物的举动。领孩子外出时，如果有捐助活动，家长要提醒或鼓励孩子进行捐助。自己也要给孩子做出榜样。因为，良好道德品质应从小培养，有时一个动作，乃至一句话，都影响着孩子以后的成长，真诚地希望每个做家长的都要教育孩子有一颗仁爱之心，在享受别人爱的同时学会关爱别人，家长表示赞同老师的建议，愿意与老师携手共同教育孩子学会关爱。
三、利用教育教学游戏激发孩子关爱情教育
正确看待孩子表达自己的各种情感。一般刚进入幼儿园的孩子们，会出现两种表现：一种比较沉默，甚至可以不和周围的人说一句话，抱着自己的玩具就可以玩一天;而另一种是属于让老师比较头疼的，一天到晚哭个不停，饭菜不合意了哭、小朋友拿他的玩具哭、甚至看着别的小朋友开开心心的玩也哭。其实，他们的每一个哭泣都蕴含了其深层的心理原因：。当孩子们离开了爸爸妈妈的温暖怀抱，没有了“饭来张口，衣来伸手”的生活，不在受到众人捧着的关注，心