第四课沙尘暴来袭.docx

上课时间： 2014 年 3 月第 1 周 第 4 节
第四课 沙尘暴来袭
深化课文学习
教学目标
知识目标： 学生要掌握课文内容。
能力目标 ：能分析课文结构，概括课文内容。
情感目标： 给学生进行保护环境的教育。
重点 ：理解课文内容。
难点 ：掌握课文结构，概括课文内容。
教 具 ： 书上插图，词典，班班通设备。
教学方法 ：讲解法，引导法，示范法。
学习方式 ：合作学习方式。
前提测评：
一、听写词语。
弧形
温饱
牲畜
边缘
分布
恶劣
缩小
稳定
二、解释并造句。
分布
恶劣
缩小
稳定
导入新课：
演示图片，以回答问题方式导入新课。
你看图片发现了什么？
图上发生了什么事？
天气怎么样了？
教学过程：
一、组织教学。
二、板书课题，展示教学目标。
三、让学生复读课文，分析段落。
四、老师引导学生，分段分析课文内容。
五、师生一起分析课文后，归纳课文结构，总结课文内容。
六、给学生进行保护环境的教育。
教学内容：
串讲课文
一、本文共有 3 段：
第一段（第1〜4自然段）一一我国荒漠化程度非常严重。
提问：
沙漠化土地形成了什么？
全国荒漠化土地总面积多少？占国土面积的比例是多少？
中国几乎每分钟就丢失多少土地？
荒漠化土地每年给中国造成多少经济损失？
第二段（第5〜6自然段）一一分析荒漠化形成的原因。
提问：
.文中是如何分析中国荒漠化问题的？
. 对于造成荒漠化的原因，普遍的看法是什么？
第三段（第7〜8自然段）一一解决荒漠化的办法。
提问：
内蒙古包头市的一个企业是怎样克服荒漠化的？
战胜荒漠化的关键是什么？
二、归纳课文的结构：
这篇文章以荒漠化为线索开展：我国荒漠化程度非常严重自自分
析荒漠化形成的原因自自解决荒漠化的办法。
三、总结课文：
本文给我们介绍了中国沙漠化严重的程度以及造成的损失，分析
了沙漠化形成的原因，提出了解决的办法。呼唤人们积极行动起来，
切实改善我们生存的环境。
达标测评：
根据课文内容选择正确答案。
全国荒漠化土地总面积达 26