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〃帮助父母做家务〃社会实践方案设计
一、 资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习 惯，特开展“帮助父母做家务”社会实践活动。
二、 活动主题：帮助父母做家务
三、 活动时间：6月
四、 活动年级：三年级
五、 活动建议
1、 学习目标
为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，感谢父母对
自己无微不至的关怀和照顾。
让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝
敬。
2、 活动组织要求
(1)对教师的要求
召开一次班级会议，了解整个活动的目的，要求。
班主任教师利用班会课对学生进行思想教育：在教学中关注父母
劳动的辛苦以及劳动的光荣，并安排活动。
(2)学生学习任务
容
时
间
地 点
项目
活动前期准备
1课时
学校
—■
项目
角色扮演，感受劳动辛苦
3天
家中
项目
活动反馈
1课时
学校
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源
活动内容
形式
活动要求建议与
说明
教材
感恩教育
课堂教学
要求教师在班会课进
行感恩教育
1、 预先了解 父母平时在家各 会做哪些家务。
2、 在你的印 象中，父母做什么 家务是最累的？
3、 平时父母 在做家务时，你在 干什么呢？你是 否有帮父母做家 务呢？（找出不足 及改正的办法）
4、 在家进行 角色扮演，选择自 己力所能及的家 务活做。
交流、提
要求。
利用班会课与品社课交 流。
通过学生的交流，使学 生感受到父母劳动的辛苦 以及劳动的光荣。
教师告诉学生此次活动 的要求。让学生通过角 色 扮演，在体验中感受到家 务劳动的繁琐及辛苦，跟 父母交流体验的感受，感 受到父母的辛苦及
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