体 育 课 教 案[3].docx

体 育 课 教 案
课题：乒乓球 课 次：5—6--4 授课时间：　　　
教学内容
1、乒乓球：发球抢攻 技术
2、游戏：追逐跑
教学重难点
重点：发球多变，急、刁、旋转
难点：手法和步法协调配合，攻击果断有力
学习目标
初步掌握发球抢攻 技术动作方法，培养学生的进攻意识
发展学生的体能，提高灵敏、协调和平衡能力，增强肢体肌肉力量，改善身体机能水平。
3、提高学生集体活动的意识与行为，体验个人与群体合作交流的感受
课序时间
学习内容
教师指导活动
学生学习活动
组 织 形 式 
情趣激发 4分
准备练习5分
主动学习15分
、整队，报告，队列练习。
，激发情绪，提高学生参与积极性。
二、准备活动：
3、小游戏；
“正手攻”
4、小型徒手操。
5、专项准备活动。
 重点：发球多变，急、刁、转
 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
1、教师讲解提示动作和要求。
2、师生一同练习。

教师提出活动要求。
 1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
5分钟练习
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
自由组合成4组

难点：手法和步法协调配合，攻击果断有力
学生活动时教师巡视、参与、帮助、评价。
1、徒手模仿抢攻 
技术动作
 2、台上练击发球，乙回击右方斜线，甲正手攻球。
甲反手发球，乙回球中路直线 ，甲正手攻球。
自由站位
实践练习12
放松小结4分
2、游戏
追逐跑
方法： 围绕乒乓台跑，在球网处交换球或拍
规则：一人追一人跑同时交换器戒，
3圈为一组
一、放松；
二、小结；
三、下课
 1、讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教