《月亮钩钩》教学设计
车坊实验小学 陈晔荔
教学内容
学唱《月亮钩钩》
教学目标
1. 能熟练、有感情的演唱《月亮钩钩》。
2. 能在美好的歌声中获得和表达丰富的情感体验，并能运用多种演唱形式演唱歌曲，增强音乐的表现力。
3. 通过演唱活动，学生能主动了解有关阿卡贝拉的知识。
教学重点
用饱满优美的声音演唱歌曲。
教学难点
能把歌曲中的音准、节奏、和声的美准确地唱出。
教学用具
多媒体、钢琴
教学过程
一、谜语导入
1、猜一猜
师：今天上课前老师想先考考大家，请大家来才一个谜语。
（出示谜题）
2、了解月亮
3、初听全曲
4、听辨拍号
5、跟拍节奏
二、学唱歌曲
（一）出示歌谱
1、生跟师演唱歌谱
2、讲解休止符
3、pose show游戏巩固休止符
4、完整演唱歌曲
5、完整加入声势伴奏演唱
（二）演唱形式
1、听轮唱
2、唱轮唱
3、完整演唱全曲
三、拓展
1、介绍阿卡贝拉
2、欣赏阿卡贝拉
四、课堂小结
师：通过今天的学习，我们了解了一种新的演唱形式“阿卡贝拉”，不用乐器伴奏仅用我们的人声和肢体动作就能给演唱歌曲，希望同学们在课后多多去了解，去聆听“阿卡贝拉”。
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