六年级数学下册总复习教案.doc

六年级数学下册总复习教案
第1课时
内容：图形与测量
三维教学目标
1. 使同学们进一步理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。
2. 使同学们进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。
3. 使同学们进一步理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺，量角器画出指定度数的角。
重点：掌握“五线”和“五角”的联系和区别。
难点：会画“五线”，按要求画角。
教学过程
提问引入
我们学习图形，一般从点、线、面、体这四个方面去研究。
你学过哪几种线？
直的线有哪些？
复习“五线”的概念
1、什么叫线段？
用直尺把两点连接起来就得到一条线段，线段长就是两点间的距离。
2、什么叫射线？
把线段向一边无限延长，就得到一条射线。
3、什么叫直线？
把线段向两边无限延长，就得到一条直线。
4、什么叫垂线？
两条直线相交成直角，这两条直线叫互相垂直。其中一条叫做另一条的垂线。交点叫垂足。
5、什么叫平行线？
在一个平面内永不相交的两条直线叫做平行线。平行线之间的距离处处相等
基础练习（课件演示）
两个点可以确定一条直线。2、两点间线段最短
一条线能构成一个图形吗？
5、圆是一条曲线构成的封闭图形。
6、测量角的大小的工具是什么？
7、把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 记作 “1°” 。
三、巩固练习（课件演示）
1、判断（请用手势“ √”或“×”表示）。
（1）过A点画直线a的垂线，过B点画直线b的垂线。
（2）平行线间的距离相等吗？
平行线之间的距离处处相等。
课作
最小的角是（　　　）０
（４）线段有（ ）个端点，射线有（ ）端点，直线有（ ）端点。
（5）在3点钟的时候，时针和分针组成的角的度数是（ ）；在6点钟的时候，时针和分针组成的角的度数是（ ）。
（6）图中有（ ）条直线，图中有（ ）条射线，图中有（ ）条线段。
（7）画一条8厘米长的（ ），角的两边是（ ），平行线是两条（ ）
判断：
。………（ ）
。…………………（