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逆境中成长
省华中高一(4)班班会活动
王天予 孙振富
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这节班会课的主要过程
了解一些名人在逆境中成长的例子
同学上台发言
大家进行讨论
总结整个班会活动
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Who is he?
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斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日出生于英国牛津,是英国剑桥大学应用数学与理论物理学系物理学家,1979至2009年任卢卡斯数学教授(现为荣誉教授),此教席曾由艾萨克·牛顿担任,是英国最崇高的教授职位之一。霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。
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霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。
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在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
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不幸的是,他在1963年21岁时被确诊患了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,医生直截了当地告诉他:他最多还能活两年半。
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从此,霍金被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动,疾病已经使他的身体严重变形,头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两脚则朝内扭曲着,嘴已经几乎歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。
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1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。
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  • 时间2021-08-19