幼儿园早教工作总结.doc

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篇一：幼儿园早教工作总结 幼儿园早教工作总结
幼儿园早教 > 工作总结（一） 在早期教育被越来越被重视的今天，我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站，面 向幼儿园所管辖的社区中 1-3 岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，积极完成和协助区 中心和街道计生委的早教公益活动。讨论制定并做好所在辖区社区 0 —3 岁婴幼儿情况的摸底
工作，制定出 2011 年的 0 —3 岁早期教育计划和方案。并以此为基础，开展园内的早期教养 指导工作，鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。从参与活动的人数、家长反馈、教师反 馈等多方面看，
我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对本次活动作下总结。
一、领导重视，注重工作细节：
在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活 动制度、早教教养指导活动制度，使我们的 0 —3 早教工作有章可循，逐步提高。
每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负 责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开 展的先决保证。
二、专业 > 培训，提高指导能力： 我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积 极响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于 0 —3 早教指
导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行《上海 0 —3 婴幼儿教养方案》的解读培训活
动，开展了传达式的理论学习 ——继续解读《上海 03 婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使教 师们对 03 婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况 全面落实
教养方案的研讨，为提高教师的 0 —3 指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动，参 与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导 0 —3 早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于 0-3 岁幼儿的年龄特点及
生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。
三、结合社区，挖掘地方资源：
0 —3 早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资 源，根据我园 0 —3 岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委 > 会计划生育委干部
紧密配合，着力解决存在的现实问题，有效提高 0 —3 岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满足
广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。
四、准备充分，保障指导效果： 为确保公益活动安全、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。
早教负责老师负责起草活动方案，并向园长进行反馈、沟通；在人员安排上园内进行了合理的 安排。活动前还
召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行 了诠释，各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求， 增强对本次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、 着