二下语文园地六.docx

二下语文园地六
第一课时
教学目标
“博、馆”等8个生字,认识一些单位处所的名称及其功能。
,能和同学交流理解句中加点词语的意思。
重点
会认8个生字;正确规范地写字。理解词语的意思。
难点
,判断词语的意思,交流理解词语的方法。
教学过程
一、识字加油站
1、导入：同学们，你们知道我们学校的对面是哪个单位吗？像这样的名字你还知道哪些？
2、出示8种单位处所的名称及相应图片，生试读。
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆
研究所 派出所 哨所 诊所
3、再读这些词语，你有什么发现？
“（）馆 （）所”的词语表示单位处所。
3、你了解简这些单位处所是干什么的地方吗?请简单说说。
4、生借助拼音自学生字。
5、同桌互认生字。
6、多种形式检查生字认读情况。
二、字词句运用
(一)下面这些字你能写对吗?
1、示要书写的“含、迎、留、荡、满、敬”，认读。
2、观察：说一说写这些字时要注意什么。
3、写一写，比比看谁写得正确又漂亮。
4、展评。
5、你还知道哪些字写的时候也要注意这两点？
(二)猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。
,学生自由读,想一想词语的意思。
◇他并没有明说,只是用眼神暗示我。
◇这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。
◇渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。
。
3、指名先说句子的意思,再说词语的意思,其他同学补充。
4、再读句子，这些词语的意思能在句中找到吗？你又发现了一种怎样理解词语的方法？
5、练习
◇要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。
◇这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。
三、课堂总结
这节课的学习，你有什么收获？