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研究课题
节水型高校建设现状研究
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项目负责人及主要参与者
负责人
朱奕蓉 河海大学（常州）09国贸

主要成员
于锦莹 河海大学（常州） o9国贸
陈良蕾 河海大学（常州） 09国贸
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教师指导
指导老师在整个调研过程中起到至关重要的作用，帮助小组同学进行理论的更深层次的理解掌握。监督小组成员计划的实施，并随时提出改进意见。帮助学生协调各项关系。确保项目按时按量完成。指导小组成员的每一步调研工作，提供指导意见以及理论研究建议。
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展 示 路 线
项目背景
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项目方案
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项目研究的意义
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论文介绍
4
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课题研究背景
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随着全国经济的不断发展，水资源不足的问题已日益突显，落实科学发展观，践行可持续发展，建设“节水型高校”势在必行。自党中央在2006年提出建设“节水型高校”以来，全国各高校积极相应，认真落实相关政策和实践。校区更是开展了“节水节电宣传月”的活动。（宏观）
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2对于高校
自2006年起，江苏省水利厅，教育厅联合在全省120所高校中开展节水型高校创建活动，计划到2010年底，使全省90 %以上的高校建成“节水型高校”，在大学生中形成良好节水意识。本课题主要对各高校在建设“节水型高校”的进程中总结的问题和经验进行调查研究，为全国各高校建设“节水型高校”给出经验和建议
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3
作为一名大学生
我们在学习课本知识的同时，更应该接触社会，认识社会，去发现社会中的一些问题，并用自己的行动去解决它，既满足了社会的需求，也提高了自己的能力。
我们希望能够通过我们自身的实践与努力，为学校乃至全国在建设节水型高校上给出有力的，可行的帮助。
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项目实践
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调查基本思路
根据在实践过程中的一些调查情况，总结全国高校在建设中存在的普遍问题，并找出解决方案。
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研究过程中的重点难点
重点：调查河海大学常州校区师生节水的基本情况，以及江宁校区建设的相关经验。
难点：调查范围广，数据分析困难等等。
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