轻叩诗歌的大门——诗词朗诵导学案设计.doc

轻叩诗歌的大门——诗词朗诵导学案设计.doc同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。
同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文 化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古 至今涌现岀屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给 我们留下来的文化瑰宝
在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌, 那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧诗海拾贝活动一搜集诗歌了解古今 中外诗人创作的优秀诗歌。
咱们己经收集了许多诗作，欣赏了著名诗人的佳作，还自己动手写了诗当了小诗人了！ 这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠，就让我们来编本诗集，把这些珍珠串成一串美 丽的珍珠项链吧！
本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走 岀了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有 意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今 后的活动开展得更好。
通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有 了很大的进步，希望我们能继续积累更多的诗歌。
诗歌知识竞赛一、，将学生分成几组。： 可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。：学生出一半的题，教师岀一半 的题
二、，每题10分。。共20道题，每题 10分。答对得10分，答错扣10分。。每组2题，分成10分、20分、30分三 个分值档，答错扣相应分值。。
你喜欢哪首诗，就试着学它写一写，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。
五、 在小组里交流你写的诗，听听同学的看法，再改一改。
六、 小组推荐优秀诗作全班交流。
1•师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了 许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？（预设：）
在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今 天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。
同学们，你们通过刚才的自学，了解了哪些与这首诗有关的知识，在小组内和其他 同学交流交流。如果还有疑问，也在小组内提岀来，请大家帮帮你。
我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写
诗歌积累
《关雎》 关关雎鸠①，在河之洲②。 窈窕淑女③，君子好逑④。参差荐菜⑤，左右 流之⑥。窈窕淑女，寤寐求之⑦。 求之不得，寤寐思服⑧。悠哉悠哉⑨，辗转反侧⑩。 参 差特菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之(11)。 参差特菜，左右毛之(⑵。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。
《月出》 月出皎兮，佼人僚兮［1］；舒窈纠兮［2］,劳心悄兮［3］。月出皓兮，佼人慟(同 “刘”)兮［4］；舒忧受兮，劳心怪(同“骚”)兮［5］。月出照兮，佼人燎兮［6］；舒夭绍兮，
劳心惨兮［7］。
《古朗月行》唐 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两 足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾赊蚀圆影，大明夜己残。羿昔落九乌，天人 清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
《月下独酌唐李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不 解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢, 醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
《行路难》唐 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馈直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心 茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行 路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《将(qiang)进酒 》 唐 李白 《乐府诗集》 君不见，黄河之水天上来,
奔流到海不复回！ 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，
莫使金樽(zun)空对月。 天生我材必有用，千金散尽还(huan)复来。 烹羊
宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(会须：应当) 岑(cQn)夫子，丹丘生，将(qiang) 进酒，杯莫停。. 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔(zhuan)玉何足贵(注： 此处也可作''不足贵”)，但愿长醉不复醒。(注：也有版本为但愿长醉不用醒，新课标人教版 高中课本为但愿长醉不愿醒。) 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平
乐(IQ),斗酒十千恣⑵)欢谑(xue)» (里面的乐也可以读(yue)) 主人何为言少 钱(注：此处也可作''言钱少")?径(jing)须沽(gu)取对