信息素质论文：信息素质 评价指标 体系构建.doc

信息素质论文:我国大学生信息素质评价指标体系构建研究【中文摘要】 21 世纪是以知识经济和信息技术为主导的时代,在信息化的浪潮中, 高速发展的计算机网络技术、现代通讯技术已经渗透到人类生活的各个领域, 随之而产生的各类信息成几何级数倍增, 在这样的环境背景下, 人们必须改变传统的信息获取方式, 不断提高自身的信息素质, 适时构建完善自身知识体系, 并将其应用于学习、工作和生活当中。作为未来国家发展的中坚力量——高校大学生, 他们能否具有高水平的信息素质关乎国家发展的兴衰。本文在现有研究文献的基础上, 对国内外大学生信息素质的发展进行了阐述, 并对现状进行了对比研究;在整理、总结和分析现有文献的基础上, 归纳了大学生信息素质的内涵, 初步确定了影响大学生信息素质的四个因素, 即信息意识、信息知识、信息能力和信息道德; 对影响大学生信息素质的四个因素进行分析;通过德尔菲法、层次分析法进行评价, 征询专家的修改建议后对大学生信息素质评价指标体系进行构建。在综合前文分析的基础上, 对大学生信息素质评价指标体系的建构过程建立了一个假设关系模型;通过问卷调查的方式获取数据, 并对数据进行处理; 根据大学生信息素质相关因素评价指标的假设关系模型和抽取的分析因子得出假设, 运用回归分析的手段对假设进行验证, 从而得出大学生... 【英文摘要】 The 21 century is an era which is based on knowledge economics and information technology, in the wave of informationization, work technology with high-speed development and munication technology have rated into every field of human life, subsequently all kinds of information multiplied with geometric progression,in such a context, we must change our way of obtaining information, enhance our information literacy gradually, construct and improve our knowledge system, and apply ... 【关键词】信息素质评价指标体系构建【英文关键词】 Information literacy Evaluation index System Construction 【索购全文】联系 Q 1: 138113721 Q 2: 139938848 【目录】我国大学生信息素质评价指标体系构建研究摘要 4-5 ABSTRACT 5 目录 6-9 第1章绪论 9-15 选题背景及意义 9-12 研究背景 9-11 研究意义 11-12 研究目的与方法 12-13 研究目的 12-13 研究方法 13 研究主要内容 13 研究思想路线 13-15 第 2章相关理论基础 15-24 信息素质概念 15-