负数知识点思维导图小学数学六年级下PPT课件.pptx

负 数 知识点·思维导图
概 念
“0”既不是正数，也不是负数；“0”是正数和负数的分界点。
正数和负数的引入
正数与负数用来表示具有相反意义的数量关系。
小于“0”的数叫负数。
大于“0”的数叫正数，正数前面添加“－”号就是负数。
负数的定义
记账（收入与支出），楼层，
温度（零上与零下），标高，比赛计分（得分扣分），
物品库存（出库入库）……
负数的应用
写 法 和 读 法
负数的写法和读法
在数值前面添加“－”号。
如“－3”，读“负三”。
正数的“＋”号可以省略不写，如需与负数做对比，则保留“＋”号。
正数的写法和读法
在数值前面添加“＋”号。
如“＋3”，读“正三”。
负 数 的 大 小
负号后面的数值越小，这个负数越大；负号后面的数值越大，这个负数越小。
负数 ＜ 0 ＜ 正数
负数小于“0”，所有负数都小于正数。
数 轴
数轴的三要素
原点：0刻度所在的位置。
正方向：按要求正确规定正方向，用箭头标记。
一般向右或向上为正方向，
单位长度：由刻度表示，并标记对应的正数和负数。
在数轴上表示数
以原点（0刻度）分界，
刻度的间距均等，合理调节间距的宽度。
在数轴上比较数的大小
越往正方向（箭头）的数越大，
负号后面的数值越小，这个负数越大；负号后面的数值越大，这个负数越小。
正数大于负数，负数小于正数。负数＜0＜正数。
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小
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小学数学知识点整理 ·负数 知识点思维导图·六年级（下）

动效PPT
正方向：箭头表示；
原点：0 刻度；
单位长度：刻度。
0
正方向一侧为正数，
负方向（另一侧）为负数。
1
2
3
4
5
6
7
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-6
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0
越往负方向的数越小。
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负 数 知识点·思维导图
扩 展
带“－”号的数值一定是负数，带“－”号的字母不一定是负数，因为这个字母可能是个负数。如，－A，A为负数时，－A是个正数。
“正”和“负”所指定的意义是人为规定的。
除了一些公认的习惯以外，有些情况需要特别指定“正”和“负”的含义。如，路途的一端是图书馆，另一端是医院，则需要