党史学习教育学史力行发言材料.docx

党史学习教育学史力行发言材料
　　学史力行作表率用心用情办实事
　　回看党史，我党始终以“书记”来称呼党的各级领导人——记录缮写者为“书记”，是最小的官职。这一称呼充分表明，中国共产党成立之初就矢志决不做欺压百姓的“官老爷”，自我定位“永远是劳动人民的普通一员”。知所从来，方晓所往。党史学习教育归根结底要以“我为群众办实事”为落脚点，把群众满意度作为检验学习成效的第一标准。
　　从发动到带动
　　把头雁效应转化为交响乐章
　　作为党组书记，要充分发挥“头雁效应”，先学一步、学深一层，成为知史学史、以史促行的表率。以身作则带动全体党员思想上高度重视，时间上充分保证，精力上高度集中，共同奏响人社党史学习教育的“交响乐”。要增强教与学的双向互动，举办党史知识竞赛、“革命文物讲故事”等特色活动，把党史宣讲从台上的“高高在上”变为台上台下的“上下联动”，充分调动党员学习积极性。要增强教与学的双向转化，通过党史“微讲堂”、为民服务擂台赛等活动，将“听人讲”与“自己讲”、“理论学习”与“实践锻炼”相结合，确保党史学习教育直击内心、触及灵魂。
　　从触动到行动
　　把精神动力转化为工作能力
　　党史主题教育要严防学归学、做归做的“割裂”，把“触动”变为“行动”，才能把党史这本“教科书”中的丰厚营养转化为干事创业的无限动能。要在党史学习中加强对人社干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，打造一支忠诚干净担当的高素质队伍。要把党史学习与人社主责主业结合起来，增强人社干部运用马克思主义世界观、方法论做好人社工作的本领，使人社各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。要以党史学习教育为契机狠抓攻坚落实，紧盯人才引育、创新创业等重难点工作，书写人社事业高质量发展新篇章。
　　从被动到主动
　　把学习成果转化为服务成效
　　党的百年历史，