四年级上册科学实验教学计划.doc

四年级上册科学实验教学计划.doc四年级上册
科学实验计划
表白寺镇实验小学
聂振I
2016年8月
2016-17学年度青岛版四年级上学期科学实验计划 四1, 2聂振国
实验教学在小学科学课中对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对于培养学生 的科学探究能力，对于培养学生的创新意识、提高学生的综合素质都具有其他教学手段 不可替代的作用。因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是提高课堂教学效果、
培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上，本学期的实验教学我准备这样 做：
一、 实验方式的安排
四年级上册教材中实验很多，我们能做的有11个，分别是：
探究食物中的营养成分、盐的溶解、加快溶解的方法、自制饮料、根的作用、 用显微镜观察植物的叶、茎的作用、制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、 对流（木屑在水中运动的路线），其中盐的溶解、加快溶解的方法、茎的作用、 制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、对流（木屑在水中运动的路线）这7个 实验采用学生小组合作的方式进行实验；探究食物中的营养成分、自制饮料、根的 作用、用显微镜观察植物的叶这4个实验采用老师演示的方式进行试验。
二、 合理组建实验小组
小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合作不能流于形式，要在管理 上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组，四个人都有各自的职责，一个人是组长, 负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材 料；一个是实验员，负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实 验的情况。实验时要求小组成员各司其职，教师每节课都要强调安全，包括带材料也 要注意安全。
三、课堂上精心指导学生实验。
1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划
制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。
2、 精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助 学生找到实验出错的原因，如果实验失败，要分析失败的原因，给学生一个解释。
3、 让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生介绍仪器的名 称和使用方法。
4、 对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足, 哪些困难，来改进自己的实验教学。
5、 教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。
6、 组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。
四、合理评价
可让学生自评，再在小组内评，最后在班里评，评价要以激励为主，可发放小奖 早。
五、实验教学一览表
序号
课题
实验名称
方式
实验器材
1

探究食物中的
营养成分
演示
米饭、土豆、花生仁、五花肉、碘酒、酒精灯、蒸 发皿，白纸、胶头滴管
2
4.