四有教师演讲稿做四有教师育四有新人.doc四有教师演讲稿:做四有教师,育四有
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四有教师演讲稿:做四有教师,育四有新人
各位领导,老师:
你们好,我演讲的题目是《做四有教师,育四有新人》。
众所周知,在教师节提出了做四有教师, 即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。 从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德,这 非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状,小学阶段基 本都是原始学历本科毕业生了,甚至三分之一的是研究生。 可以说,就学识来说,这些新教师的学识起点比起当年的老 师范生来不知道要高多少倍。但是,很多小学和初中的现状 是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁,可见,对于现 在的教师队伍来说,师德似乎是个更棘手一些的问题。
现在的业务培训,针对师能提高的有很多,所以,师 资能力培训也不是问题。
另,一个师德高尚的教师,决不允许自己在学识上有 漏洞和闪失,他会不断地提高自己的师能,以满足学生的需 要。
所以,更多的问题,还是在师德。(这好像跟其他行 业不一样,所以,当老师要厚道。)所以先说师德。
首先,有理想信念。有一首诗,好像说“理想、信念 是灯塔”,以前,似乎说起来,非常的明白,也可以讲些大 道理。但是,直到今天,我好想现在才明白一些。“很低很 低的现实之所以奈何不了我什么,那是我的心站得很高。” 记得有个朋友这么说,我想他提到的心,就是理想和信念。 一个教师,尤其是新教师,刚刚入行时,疲惫、焦虑、急躁 是难免的,如果,你的心和现实一样一样的,你就会一直沉 溺在其中,难以自拔,会感觉自己很累、很烦、没有价值感, 但是如果你有理想和信念,入一行,爱一行,钻一行,你的 感觉就有不同,你的理想和信念就是你的加油站,在你的疲 惫、困扰时会给你力量。记得在录取孙慧君的时候,感触很 深,面试十几个人,只有她印象很深,记得她说:'我从小 的愿望就是当老师,我就喜欢当老师。”在她的博客里,我 也看到了她看似开玩笑的理想,我还看到了她主动建好的班 级图书角,作为一个代课教师,她不是站在自己代课的角色 上的,她是站在教育理想的高度上的,所以,我们更多的看 到的是自信的笑容和积极的担责。
这话也不单单是说给新教师的,缺少理想信念的老 师,更容易受现实环境的影响,甚至更容易受负能量的影响, 当别人抱怨时,她会自怜自艾,把自己浸在一个情绪的低谷 里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。
第二、有道德情操。前面所说,当老师一定要厚道,
当老师是个良心活,尤其是小学和幼儿园,因为他的服务对 象缺少价值判断的能力,教师缺少来自于服务对象的有效监 控。但是我们看到,现在中高年级的孩子,他不一样啦,他 怎么对抗对你的不满,那就是叛逆,这不仅仅是生理上的反 应,也是心理上的需要。所以现在出现的接班难的问题,因 为面对有一定比较和价值判断的学生,教师需要更多的教育 智慧。但是,总体来说,教师还是个自由度非常大的活。更 多的课堂是封闭的,更多的教学行为是自主的,所以,同一 个学校内教师的差异会大的很。这区别,除了能力外,道德 情操是更为重要的。高尚的师德的教师,是目中有'人 的教 师,是有责任心的教师,是有良心的教师。拿人钱财还需要 替人消灾呢,一份纳税人的钱就是一份责任,你尽责了吗, 这个班和隔壁的班有了巨大的差异,你带的学生和别人曾经 带的学
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