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作文专题环境描写
一、什么是环境描写？
景物
自然风光
社会风情
自然景物描写
表现自然景象、交代人物活动场景
环境描写
社会环境描写
反映社会风气，风俗人情。
六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）
从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在____________(季节)，天气情况__________________，人的感受_____________________。
夏天
非常炎热
非常难受
作用一：环境描写可以交代背景
二、环境描写的作用
①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）
这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：第①处环境描写时“我们”的心情是________________，第②处环境描写时，“我们”的心情是___________。前后两处环境描写形成了一种_______________________。
愉快的
失落的
对比、照应
作用二：环境描写可以衬托人物心情
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》）
这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种_______________的气氛，天气的变化，也引出了下文_________________________________，所以，也推动了___________________。
恐怖
情节发展
作用三：环境描写可以渲染气氛
作用四：推动情节发展
鸭栏被毁，父子俩追鸭、寻鸭的情节
5、①雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮……雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。
②雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
③车披着水光，消失在街的尽头。
我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。
赏析：这三处环境描写，都是写的_______，不但交代了背景，展现了一幅幅温馨和谐的画面，而且成为了文章的_________，这样安排使文章使文章结构更严谨，构思更巧妙。
雨
线索
作用五：环境描写可以成为文章的线索
这处环境描写出现在文章的末尾，不仅渲染了__________的气氛，也起了____________的作用。
和谐温馨
深化作品主题
车披着水光，消失在街的尽头。
我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。
作用六：环境描写可以深化作品主题
1、生动地表现事情发生的背景。
2、含蓄巧妙地衬托人物的心情。
3、渲染气氛，使文章情景交融。
4、推动情节的发展。
5、成为文章的线索。
6、深化作品主题。
小结一：环境描写作用:
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征
二、选好观察角度
三、安排描写顺序
四、运用多种技巧
五、务必融情于景
感官修辞联想想象
技巧1：感官法