学物理演示实验报告.doc

学物理演示实验报告.doc学物理演示实验报告--避雷针
一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火 花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。二、 原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极 放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的 曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电 极处）,两极之间的电场越强,空气层被击穿。反之越少（球型电 极处）,两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平 板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的 电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距 离最近,放电只能在此处发生。三、装置一个尖端电极和一个球型 电极及平板电极。四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极 的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极 与平板电极之间的实验六十五跳环式楞次定律
【实验目的】
利用通电线圈及线圈内的铁芯所产生的变化磁场与铝环的相互作用，演示 楞次定律。
【实验器材】
楞次定律演示仪，铝环（3个）。如图65-1所示。
开口环闭合环底座
带孔环
图 65-1
【实验原理】
当线圈通有电流时，在铁芯中产生交变磁场，穿过闭合的铝环中的磁通量 发生变化。根据楞次定律，套在铁芯中的铝环将产生感生电流，感生电流的方 向与线圈中的电流方向相反。因此与原线圈相斥，相斥的电磁力使得铝环上 跳。
【实验操作与现象】
闭合铝环的演示
打开演示仪电源开关，将闭合铝环套入铁棒内按动操作开关。当操作开关 接通时，则闭合铝环高高跳起，保持操作开关接通状态不变，闭合铝环则保持 一定高度，悬在铁棒中央。断开操作开关时，闭合铝环落下。
带孔铝环的演示
把闭合铝环取下，将带孔的铝环套入铁棒内按动操作开关。当操作开关接
通时，则带孔的铝环也向上跳起，但跳起的高度没有闭合铝环高。保持操作开 关接通状态不变，带孔的铝环也保持一定高度，悬在铁棒中央某一位置，但还 是没有闭合铝环悬的高。断开操作开关时，带孔的铝环落下。这是由于带孔的 铝环产生的感生电流没有闭合铝环大，所以带孔的铝环没有闭合铝环跳的高。
开口铝环的演示
把带孔的铝环取下，将开口铝环套入铁棒内按动操作开关。当操作开关接 通时，开口铝环静止不动。这是由于开口铝环没有形成闭合回路，无感生电 流，没有受到电磁力的作用，故静止不动。
演示完毕后，关闭楞次定律演示仪电源。
【注意事项】
不要长时间按动操作开关，以免使线圈过热而损坏。
阻尼摆与非阻尼摆
【实验目的】
演示涡电流的机械效应。
【实验器材】
阻尼摆与非阻尼摆演示仪，如图66-1所示。其中①直流电源接线柱；②矩 形磁貌，作用是当线圈中通有直流电源时，可在磁轴两极缝隙中间产生很强的
磁场；③支撑架；④摆架；⑤非阻尼摆；⑥横梁；⑦阻尼摆；⑧线圈；⑨底 座。直流稳压电源。
【实验原理】
处在交变电磁场中的金属块，由于受变化电磁场产生的感生电动势作用， 将在金属块内引起涡旋状的感生电流，把这种电流称为涡电流。
在图66-1所示的实验装置中，但金属摆在两磁极间摆动时，由于受切割磁 力线运动产生的动生电动势的作用，也将在金属摆内出现涡电流。
根据安培定律，当金属摆进入磁场时，磁场对环状电流的上、下两段的作