湖南省新田一中高三语文专题复习教案：作文审题.doc.doc

新田一中高三语文备课组教学目标 1、明确材料作文、漫画作文与命题作文的区别。 2 、明确材料作文、漫画作文与命题作文审题立意的基本方法,学会实践运用。教学重点: 材料作文的审题课时安排: 2课时教学过程: 一、考纲在线 2013 年湖南《考试说明》对“写作”考点的要求——“能写论述类、实用类和文学类文章”, 能力等级为 E级( 表达运用) 。作文的要求分为基础等级和发展等级。二、考情透析 1 .回归传统,材料作文题唱主角。 2011 年,17套试卷中命题作文、材料作文、话题作文分别为 7道、 9 道、 1 道; 2012 年,有 16 道材料作文, 1 道命题作文; 2013 年, 18 套试卷中有 17套材料作文,1道半命题作文。在重点复习材料作文的同时,还应兼顾命题作文。 2 .摒弃华丽的形式,培养真实表达的文风。近年的作文命题多从主体走向着眼,多角度切入,作文时必须用实在的内容才能支撑,所以学会具体地记叙、生动地描写、准确地说明、辩证地思考、真诚地议论应当成为我们训练的主要内容。 3 .重视对哲理思辨能力的考查。如: 2013 年北京交卷的“科技是把双刃剑”、辽宁卷的“珍珠与沙子”、安徽卷的“现实与梦想”、福建卷的“飞翔与扎根”等都注重对哲理思辨能力的考查。2012 年四川卷材料(一滴水中看世界)中包含了大与小、局部与整体、细节与全局、拥有与失去等辩证关系,考生要具有较高的哲理思辨能力,才能更好地把握诗歌内涵。 4 .内容高度关注现实。从近三年作文试题的内容来看,高考作文更注重关注个体修养追求、关注现实生活,关注社会发展,如 2013 年课标卷 1的“勇气”、课标卷 2的“同学关系”、四川卷的“平衡”、广东卷的“感恩”、天津卷的“求知”、江苏卷的“善”、湖南卷的“付出”、福建卷的“扎根”等, 都直接指向个体修养追求;2012 年课标全国卷直接指向善良、知恩图报的时代热点,2012 年湖北卷关注科技变化与传统的书信。这些内容贴近学生实际,目的是让学生关注社会、关注生活。从趋势上看, 2014 年的高考,材料作文题仍然是主要的作文题型, 间或有材料加命题或材料加话题的新材料作文题型。命题仍会坚持以开放性为主, 可以从多角度去立意作文, 但还是强调要抓住材料的核心意旨;文体还是会以记叙文和议论文为主。【考题回放】( 2012 ?天津卷)阅读下面的材料,按照要求作文。两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样? ”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说: “水到底是什么东西? ”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视; 有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……请根据以上材料,自选角度, 自拟题目, 自选文体( 诗歌除外), 写一篇不少于 800 字的文章。不得套作,不得抄袭。【思路点拨】本题的材料属于寓言,就是老鱼与小鱼的一则简单对话。老鱼问:“水怎么样? ”小鱼说:“水到底是什么东西? ”。寓言所讲的是,鱼要懂得认识自己所生活的水是什么,寓意就是:人要懂得自己生存的环境,以及环境中的那些人都是些什么人。如此,才能正确定位自己的身份,才能正确选择与不同的人采用不同的交往相处的方式。考生在审题构思时,也要把思维打开,不可单从生存与环境的意向思维去立意。根据材料的寓意,可以理解为寓言在提醒我们,多去关注身边的那些平凡中的伟大,多关注那些细微处的感动,多关注那些富贵而易逝的事物,懂得我们赖以生存的社会,是一个需要人人都来奉献爱的社会,懂得爱是世间最无敌的力量。三、材料作文的审题 2012 年高考 17套试卷中的作文,除江苏卷外,全部采用材料作文。 2013 年, 18套试卷中有 17套材料作文, 1道半命题作文。因此,考生在备考时,对材料作文要高度重视。下面结合实例详细讲解材料作文的审题方法。只要熟练掌握这些方法,定能帮助同学们走出高考材料作文的审题“迷城”。(一)单则材料的审题 1 .抓关键词句法作文材料中的关键句有暗示材料主旨的作用,它往往是命题者评议性的语句或主人公表明心志、揭示动因的语句。材料作文中只要有关键句,就一定要毫不犹豫地将其作为立意的突破口。例( 2012 ?福建卷) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。(70 分) 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才) 要求:(1) 必须符合文体要求;(2) 角度自选;(3) 立意自定;(4) 题目自拟; (5) 不得抄袭,不得套作。【思路点拨】通读材料,我们必须明确,关键语句是后面分句, 即由运动引出人生。含义明白之后,就要抓住句中的关键词。这则材料简短,关键词落在