我是小小安全员
——小班安全教育主题系列活动方案
主题活动背景意义:
小班幼儿年龄小、自我防护能力差,为了提高小班幼儿的自我保护能力,加强小班幼儿的安全意识,我园针对小班幼儿的年龄特点采用“主题活动”的形式,筛选出适合小班幼儿活动的内容,运用多种形式如:情景演示、事例阐述、情景案例、安全演练等适宜小班幼儿水平的形式开展。
一、活动目标:
,有初步的安全意识。
、了解自己身体主要部位及其重要作用,学会保护自己,有初步的规则意识。
、技能,学会应对生活中可能出现的紧急情况。
,体验安全、健康给自己带来的快乐。
二、涵盖领域:健康、科学、社会、语言、艺术
三、主要活动内容及要求:
活动一:危险的地方我注意(第一周)
(一)幼儿园里有哪些危险?
:
(1)教师引导幼儿在活动室里寻找哪些地方有危险,如:门缝、窗角、椅子桌子角、热水、电器等。
(2)师生一起在院子里找危险的地方。
要求:(1)活动开始前,教师要用图片故事等形式引入,向幼儿讲清——什么是危险(概念解释清),为什么危险?(用情景演示、事例阐述等形式)(2)找危险时,采用三位教师每人带一组的形式,教师当场记录,最后集体整合。
(3)可用照片形式记录活动过程,将照片和教师当场记录展示于墙饰中。
。
幼儿找到危险的地方后教师要及时问“为什么、怎样躲避”,将危险产生的原因及躲避方法融于其中。
(二)家里的危险我注意
。
——用照片、图示等形式记录。(教师可为家长准备同样的纸张,便于创设墙饰)
:集体整合讨论。
要求:整合前,教师要先熟悉幼儿的图片,利用晨间活动指导幼儿间互相讲述——集体整合——教师提炼、整合异同,当场用图示形式记录。提升要点:家庭危险分类,为什么危险,怎么预防
(三)安全小提示:
设计粘贴危险标志:幼儿、教师和家长一起设计危险标志,在此基础上确定一两种幼儿认可的标志,全体幼儿制作(教师可现为幼儿准备好几种形状的纸张)粘贴到危险的地方。
家里危险我提示:和父母一起去除家中的安全隐患,到亲友家寻找、宣传家庭中的危险及防护办法。
活动二:我会保护自己(第二周)
保护我的身体
、儿歌、游戏等形式引导幼儿认识自己身体的主要部位、重要作用(重点五官)及保护方法。
重点活动内容:
、五官的重要性。——音乐活动《头发肩膀膝盖脚》、初步讨论五官的重要作用。
。捉迷藏、猜猜我是谁游戏(感受重要性)——讨论怎样保护眼睛(教师用简易图示记录)——眼睛保健操——日常中提醒。
故事《戴眼镜的小猴》(健康)、儿歌《小眼睛真有用》(健康51页)
眼睛保健操:闭上小眼睛,摇摇小脑袋,点点头、仰仰头,左弯弯、右靠靠,前后左右睡着了。
天上鸟儿飞,地上小虫爬。左边一棵树,右边开朵花。上下左右看一看,眼睛里面都是画。上边天、下边地,左左右右看仔细,想个好主意。
:小鼻子的作用——怎样保护小鼻子——辨别酱油、醋、糖、盐(凉拌菜) 流鼻血怎么办
(二)生活、游戏中怎样保护自
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