比较图形的面积导学案
学习目标：
1、借助方格纸能直接判断图形面积的大小。
2、通过交流知道比较图形面积大小的基本方法。
3、体验图形形状变化与面积大小变化的关系。
导学过程：
导入
观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系
探究：
找出面积相等的图形，你是怎样找的？把答案记录下来。
把你的想法在小组内交流一下，看看有没有不同的想法。
3、笑笑的发现你同意么？想一想，拼一拼。
练一练（看课件）
第1——3题（看课件独立完成）
第4题
下面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。
请画出3个面积都是12cm2的不同图形。
达标检测：
（一）、填空：
比较平面图形面积大小的方法有（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）。
（二）、我来做判断。
1、两个图形的面积相等，那么形状也一定相同（ ）
2、割补后的图形面积不变，则周长也不变。（ ）
3、两个完全相同的图形，面积不一定相等。（ ）
你学到了什么？
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