线上教学工作计划线上教育教学反思.docx

线上教学工作计划线上教育教学反思.docx近段时间 , 受新冠状肺炎影响 , 我们既要防控病毒 , 又要组织学生学习 . 在学习组织下开始了线上教学 , 现将我班数学学科授课及学习情况总结如下 :
一、 教学方式
我用钉钉教学直播的形式进行授课。
学生进行网课学习 , 观看老师制作的课件，师生共同探索新
知。
学生课后完成相关作业 , 教师批改后再改正错误 .
二、 学生状态
有个别学生因不可抗拒因素 ( 如: 信号不好 , 无手机等 ), 无法参加学习 . 参加学习的学生又分为两种情况 (1) 有家长监督 ,(2) 无家长监
督. 有些家长不重视线上学习 , 导致学生学习态度也不好 , 当然也有一部分自觉性很强的学生在认真学习 , 学习效果也非常好 .
三、 教学效果
总体来看学生学习情况两级分化严重 , 全班 25 人, 百分之六十学习非常认真，效果好 ., 其他学生状态不佳 . 在线上学习这种新方式下 , 学生的学习效果很受到学生的自觉性强弱的影响 . 如果学生自觉性差 , 又没有家长督促学习 , 效果自然可想而知 .
四、网上教学存在的问题
1、课堂效果会打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣；
2、作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的情况。
3、不方便与学生进行交流沟通。网上交流毕竟受到诸多局限，因此也无法与面对面交流互动。学生在学习中的疑惑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直播教学，但是学生的理解能力参差不齐，收效天差地别。
教学反思
时代在进步，我们也应该要进步。年轻人更是。作为教师更应多方面完善自己，无论是教学功底还是网络各种工具。通过教育方式的改变，我深知我还有很大的进步空间，很多不足之处。希望自己和孩子们一样坚持学习，养成良好的学习习惯，更加优秀。网上教学有它一定的优势，但也有不容忽视的不足，只有把网上教学与课堂教学结合起来，互相取长补短，才能取得更好的效果。