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任务驱动型作文讲解
一、观察几那么材料，找共同点
1. 2021年海南高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身开展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
2【2021 年全国课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大奉献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘，热爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界〞“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，表达你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
环卫工人陈阿姨在清扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人〞，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈成认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。
对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，表达你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；800字以上，不要套作，不得抄袭。
关于任务驱动型作文题的认识

任务驱动型作文写作是2021 年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考察阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的根底上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。   
与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。
什么是任务驱动型作文
1定义：材料通过增加任务型指令，发挥材料引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。〔按具体明确的任务来写作〕
2特点
1〕材料多为叙事性文段
〔2〕材料本身有内在的因果联系。
〔3〕就一个真实的情景有不同的观点、看法、声音，要求你对这个情景里的不同的观点、看法、声音的根底上提出自己的观点。
〔4〕提示语：
“比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。〞
“这三人中，你认为谁更具风采？〞
“对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，说明你的态度，阐述你的看法〞
“对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，表达你的思考、权衡与选择。〞
3如何审题立意
总思路：问什么，答什么，在材料中找到“任务〞〔即找到待解决的问题〕
怎么找到任务？〔找到材料中的问句〕
a宏观：
它要我写什么？〔任务是什么或问题是什么〕
我要写什么？〔我的选择、我的观点〕
我要怎么写？〔文体、材料、方法〕
b微观：
就事论事→不能抛开材料，结合材料谈事。
就是论理→不能抛开材料，结合材料说理。
总结行文思路：
说明我的看法或观点
↓
我为什么持有这个观点或看法？〔即理由，这是作文的中心〕
↓
总结我的观点或看法。〔升华情感，拔高主题〕