MV《无形资产评估》课程教学大纲.doc

MV《无形资产评估》课程教学大纲.docMV《无形资产评估》课程教学大纲
课程名称：无形资产评估
英文名称:Intangible Assets Appraisal
学分：1；总学时18；开课专业：资产评估
预修课程：《管理经济学》、《资产评估理论与方法》
课程简介与目标
课程安排
课程材料
一、课程简介与目标
（一）课程简介
《无形资产评估》是资产评估专业的学位课程。通过本课程的学习，要求学 生掌握无形资产评估的基本理论和基本方法，熟悉无形资产评估的程序和实务。 主要讲述无形资产评估的基本方法、程序；介绍专利权及非专利技术评估、商标 权和著作权以及特许经营权和商誉评估。本课程在介绍基本理论的基础上，对具 体案例作进一步阐述，以达到学生能掌握无形类资产的评估。
无形资产评估是资产评估的重要分支，是资产评估专业硕士的重要专业课 程。它以经济学、技术学、资产评估理论与方法和财务会计等为主要理论基础和 专业知识基础，提供给学生客观评价无形资产价值的理论和操作技术指引。
无形资产评估在基本保持了资产评估理论体系和方法体系的基础上，结合无 形资产自身的特点进行课程安排。考虑到资产评估理论与方法已经作为MV的 一门独立的课程，本课程中的评估理论和评估方法的内容，主要以评估理论与方 法在无形资产评估中的应用的方式体现。本课程更加注重各类无形资产评估的评 估依据、技术要点和评估细节，如知识产权类无形资产的确认及评估对象界定、 权利规定与限制、价值影响因素、各类评估方法在知识产权类无形资产评估中的
参数选择要点和技术运用要点等。
资产评估社会实践在我国的开展只有二十几年的时间，无形资产评估实践经 验积累有限，人们对无形资产评估规律的认识仍在积极的探索之中。考虑到我国 无形资产评估现状以及资产评估专业硕士无形资产评估课程时间安排相对有限 的实际情况，在无形资产评估教学大纲安排上尽量兼顾无形资产评估较强的理论 性要求和无形资产评估实践复杂多变的应对能力，使得课程能够基本满足资产评 估专业硕士在无形资产评估方面的理论分析和实际应用能力双重要求。希望本课 程能够成为学生建立扎实的无形资产理论基础和解决无形资产评估实际问题的 良师益友。
（二）教学指导思想
无形资产评估是资产评估专业硕士专业课程体系中主要的专业课程之一。 课程安排的重点之一是使学生能够对无形资产相关的基本概念和评估理念有充 分理解与掌握。对无形资产、无形资产特点、无形资产分类、各类无形资产价值 特征及其影响因素，以及评估无形资产的基本技术思路等有清晰的认识，为学生 把握无形资产评估对象和进行无形资产估值打下坚实基础。
无形资产评估过程实际上是一个依据经济学原理及市场定价机制，运用估 值技术和相关定量分析工具对对象无形资产价值相关资料进行综合分析和价值 判断的过程。在无形资产课程中要体现出理论联系实际和定性与定量分析并重的 特点。使学生对无形资产具有敏锐的观察和界定能力，能够熟练运用经济学分析 工具和定量分析工具进行无形资产评估。鉴于课时的限制，定量分析工具的内容 不宜过于复杂，避免与计量经济学课程重复，具体程度可由任课教师掌握。
由于有专门的评估案例课程，本课程要注意处理好讲授与案例讨论的关 系。在课时安排上要以讲授为主，并能够做到系统和准确。鼓励将实例或案例作 为讲授的背景，提高学生的学习兴趣和参与讨论的积极