《微笑》中班语言教案.doc

《微笑》中班语言教案.doc《微笑》中班语言教案
活动目标：
1、 理解故事内容，知道无论能力大小都可以给朋友带 来快乐。
2、 萌生给别人带去快乐的意愿和行为。
活动准备：
1、 表情图（正面为微笑的表情，反面为哭泣的表情）
2、 人手一张空白圆形卡片，记号笔，信封
3、 挂图（图片）
活动过程：
—、游戏导入，引起幼儿兴趣。
1、 今天，我们一起来玩一玩变脸的游戏。当老师出示 笑脸，你们就变成笑脸；当我出现哭脸，你们就变成哭脸。
（正是笑脸，反是哭脸）
2、 谁来说一说，当你表演笑脸的时候，心情怎么样？
当你表演哭脸的时候，心情怎么样？
3、 你喜欢哪一张图片？为什么你喜欢微笑的表情？
4、 总结：原来，微笑会让你们想到快乐的事。
二、倾听、理解故事内容。
（一）引出故事
1、可是，有只小蜗牛却在哭，一点都不开心。
'‘小蜗牛，小蜗牛，你怎么了？ ” 一一小蜗牛悄悄的告 诉老师，它心里很着急。
2、 你们猜猜，小蜗牛为什么着急？
3、 小蜗牛到底为什么着急呢？我们一起来听听他的故 事，名字叫《微笑》
（二） 讲述故事段一
1、 故事先讲到这里，你们说小蜗牛为什么着急？
2、 小鸟、大象、小兔都为朋友做了什么？
（先出示动物图片，再根据幼儿回答出示对应图片，相 对应的讲述）
3、 那小蜗牛能为朋友做什么呢？你们有没有帮小蜗牛 想到什么好办法呢？
（三） 讲述故事段二、三。
1、 你们想了这么多好办法，蜗牛是不是也想到了呢？ 我们继续来听听故事。
2、 故事讲完了，小蜗牛想出了什么好办法？它要给朋 友什么？一一送微笑
3、 他是怎么想到把微笑送给朋友的？
4、 朋友们喜欢蜗牛送的微笑吗？他们是怎么对蜗牛说 的？
5、 现在我们再来听听这个故事，能干的小朋友跟着一 起说。
三、送微笑
1、 小蜗牛把微笑送给了朋友，森林里的朋友都很开心。
2、 你们想不想也给你的好朋友带去快乐？
3、 都想啊！那我们也学学故事里的小蜗牛，等会请你 在小纸片上画上你甜甜的微笑，放在信封里，送给你的好朋 友，给好朋友带去快乐吧！