保定发言稿 2.ppt

一、提高政治复习教学效率和质量的几点建议二、高考二轮复习方法略谈河北安国中学李慧芳交流话题目前政治教学中存在的问题提高复习教学效率的建议一、目前高三政治教学中存在的问题(一)学生层面(1)学习比较被动,基础知识落实不到位, 学习能力不高。(2)思维单一,知识面窄,整体素质偏低。(二)教师层面(1)缺乏对高三教学的整体规划,教学目标定位不准,教学随意性强。(2)复习教学方法较传统, “以讲代学”现象比较突出。(3)与新教材尚处在磨合期,对教材缺乏深刻的理性认识。(4)对高考的深度研究不够,课堂教学重知识再现,轻能力、情感和思想方法的培养。二、提高复习教学效率和质量的建议?(一)转变观念,创新复习教学方法和策略课堂教学中学生注意力变化规律注意力指数时间(分钟) (一)转变观念,创新复习方法和策略尝试“考点问题化、问题情境化、情境活动化、活动能力化”的复习教学策略,让学生的头脑与知识发生碰撞,解决学生中存在的“一讲就会、一做就错、一错再错”的问题。二、提高复习教学效率和质量的建议(二)明确目标,创设生动灵活的教学情境梳理的过程提高的过程整合的过程应用的过程?坚持基础性原则,狠抓基础知识的落实; ?坚持系统性原则,探寻知识的内在联系; ?坚持应用性原则,知识与生活紧密结合二、提高复习教学效率和质量的建议(二)明确目标,创设生动灵活的教学情境教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围和环境。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维,开发学生智力,是提高教学实效的基本要素和重要途径。二、提高复习教学效率和质量的建议(二)明确目标,创设生动灵活的教学情境创设良好的教学情境?一要注重联系学生生活和社会生活; ?二要注重情境素材的生动多样化; ?三要注重设计有效的教学问题。