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小学校长论文
篇一：校长论文
浅谈如何当好农村小长
兴盛乡下金小学于常全
小学校长“官不大，但管得事不少”真是“麻雀虽小五脏俱全”，尤其是农村小学校长，更是如此！那么作为一个农村小学校长，要如何样充分利用好有限的资源，从而搞好学校治理工作呢？通过多年的工作实际，我认为，做好一名小学校长，在治校中应当从以下方面进展：
一、要“用人不疑，疑人不用”
一个学校，校长的领导力是最为重要和关键，但假设一个校长事无巨细，事必躬亲，任何事都是校长一人说了算，如此的校长也是孤掌难鸣的。尤其是如今，学校工作纷繁复杂，治理内容千头万绪，校长一人干事，是一定不行的。学校班子是校长左膀右臂，校长必须与学校班子团结相处，要放权给班子一定的权力，属于他们职责的事，相信他们，让他们独立自主地行使职权，施展他们的才能，发挥他们的特长，不要乱加干涉，乱插手，使他们从内心感到本人的职位不是空的，权力是确实，责任是重的。校长主要抓领导班子，领导班子各司其职，各行其事，如此学校就会良性循环。
二、要有诚心
诚心是一个校长必备的素养和心态，但是往往有的校长确实是在诚心上失去了“人心”“群心”。当校长的，首先要做到“目中有教师”。尊重教师。尊重教师的人格，尊重教师的工作，尊重教师的合理要求，做教师的知心朋友。充分信任教师，放手让教师制造性地劳动。不断
要用一种积极的态度去评判教师，多看教师的长处，宽容、宽纳教师的缺点、失误，不要带一种挑剔的目光面对教师。再确实是要关心教职工，关心教职工的成长，积极为他们的成长制造条件。关心教师的疾苦，任何时候，教师本人有什么要求，有什么思想包袱，教职工家庭有什么困难，都要理解、分析、掌握，积极、主动地为他们排忧解难，让他们安心思教。总之，校长要想方设法使学校构成一种尊重、理解、沟通、信任、关心、协助的人文精神，以此换来教师们对校长工作的支持和理解。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温和，充满活力和活力。
三、要勤劳
勤：确实是不怕辛苦、不怕累，为学校的开展，脚踏实地勇于奉献的精神。是带头吃苦在前，享受在后。教学工作不断是学校工作的中心，校长一定要坚持上讲台和一线教师并肩作战。一定要深化课堂，理解教师的授课情况，带头参加所有教研活动。一定要经常深化教师中间，理解他们的教学工作，倾听他们的呼声，理解他们的困难，一方面掌握学校教学工作的第一手材料，另一方面让教师们感遭到学校领导的关心与注重，从而提高他们工作的积极性。在个人待遇上，要不计个人得失，什么事情应优先考虑教师，评模、评优、职称晋升，工资、奖金、福利待遇，不断要以一个一般科任教师的身份出现，不要搞什么特别。农村小学校长不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要赢得上级领导的注重，又要得到村级的支持，
因此当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，如此才能得到各级领导对学校工作的倾力支持。
四、要团结
校长在教育教学工作中，是连结上级领导和本校师生的纽带，他既传达上级教育部门的精神，又要带着教师和学生去完成教育教学的目的。这就要求校长擅长团结人，使大家心往一处想，劲往一处使，
构成一个良好的校集体，不独断专横。
五、要把提升教育教学质量作为学校办学的生命线