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罗甸四小2013－2014第一学期新教师亮相课
《介绍一种物品》教案
授课人：黎祥林
一．学习目标：
知识与技能
1、进行口语交际。
2、指导学生运用学过的说明方法写说明文。
过程与方法
1、通过小组内交流，训练学生的口头表达能力和小组协作能力。
2、通过和学过的课文联系比较和现场实物观察，指导学生写简单的说明文。
情感态度与价值观
1、培养学生树立初步的“职业道德观”
2、提高学生对写作的兴趣。
二．教学重点：
1. 口语交际时应注意学生按一定的顺序讲清楚你的“商品”
2. 尽可能地运用学过的说明方法写作。
三．课前准备：
教师： ppt课件
学生： 通过多种途径对自己喜爱的物品有一定了解。
四．习作重点
1．知道从哪些方面介绍物品，并按一定顺序。
2．适当运用一些说明方法。
五．教学过程
（一）创设情景，激发兴趣
（二）师生合作，探索表达方法
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(1)教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）
（2教师通过ppt出示范文，学生读文，学习写作方法。
（3你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
（4说说自己文章的开头、结尾及写作思路
（三）．确定内容
（1）默读口语交际的要求，和同学交流一下。
(2)确定口语交际内容。
(四)．进行口语交际
（1）分组进行口语交际，在组进行交流，教师巡视指导。
（2）各组选出代表在班上交流，教师作适当的点评。
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