速度与加速度学案.doc

速度与加速度学案.doc得北中学焉一物理尊专
第三节速度和加速度
日期：
教师寄语：远大抱负始于高中 辉煌人生起于今日
学习目标：
1、 理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量
2、 知道平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率的概念
3、 理解加速度的概念
知识梳理：
1、 平均速度：
定义：运动物体的 与 的比值，叫做这段位移或这段时间内的平均速度。
平均速度是一个 它的方向与 的方向相同
公式：v --°
物理意义：描述运动物体在某段时间或某段位移内的运动情况。
说明：描述平均速度必须指明是 或 内的平均速度。
平均速率是指 和 的比值，平均速率是一个
2、 瞬时速度：
定义：运动物体在 或 的速度叫做瞬时速度。
意义：描述运动物体在某时刻或经过某位置的运动快慢。
瞬时速度是一个,在直线运动中，瞬时速度的方向和物体 的方向相同，
它的大小叫做，有时简称 o
3、 加速度：
定义：物体的 跟发生这一变化 的比，叫做物体运动的加速度。
定义式：
单位：
物理意义：描述物体 的物理量
加速度不但是有，而且有,是一个—量。它的方向与 的方
向相同。
（6）在直线运动中，当加速度的方向和速度的方向相同的时候，物体运动的速度越来 越,做 运动；当加速度的方向和速度的方向相反的时候，物体运动的速度
越来越,做 运动。
说明：（1）速度大的加速度不一定大,加速度大的速度不一定大.
（2） 速度变化量大，加速度不一定大
（3） 加速度为零，速度可以不为零;速度为零，加速度可以不为零
典型例题：
例1. 一辆汽车沿笔直公路行驶，第Is内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m 的距离，第4s内又通过15m的距离。求汽车在最初2s内的平均速度、后2s内的平均速 度和这4s内的平均速度。
，正确的是 （ ）
加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
速度方向为正，加速度方向为负，物体做减速运动
速度变化越来越快，加速度越来越小
（ ）
加速度增大，速度一定增大 ，加速度就越大
，速度就增加 ，其加速度可以很小
,加速度a=-3m/s2,这说明（ ）
物体加速度方向与速度方向相同，速度在减小
物体加速度方向与速度方向相同，速度在增大
物体加速度方向与速度方向相反，速度在减小
物体加速度方向与速度方向相反，速度在增大
例5. （1）火车出站时，可在20s内使速度从0增大到72km/h,其加速度为多大？
⑵以2m/s的速度直线运动的足球，被运动员”飞起一脚,”，
出，？
巩固练均速度的是 （ ）
子弹射出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标
汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
汽车通过站牌时的速度是72 km/h
小球第3 s末的速度是6 m/s.
关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（ ）
若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在