研 究 生 毕 业 论 文
申 请硕士 学位 )
论 文 题 南 京 大 学 本 科 生 学 习 经 历
满 意 度 研 究 基 于 调 查
作 者 姓 名
高 等 教育 学
研 究 方 向 高 等 教 育 质 量 评 估
指 导 教 师 袭 放 教 授
年 月 日
学 号 :
论文答辩 日 期 : 年 月 日
指 导 教 师 : 、 ( 签字 〉
南 京 大 学 研 究 生 毕 业论文 中 文摘要 首 页 用 纸
毕 业 论 文题 目 : 南 京 大 学 本科 生 学 习 经历 满 意 度研 究—基 于
调查
高 等教 育学 专 业 级 硕 士 生 姓 名 : 夏 箐
指 导 教 师 ( 姓 名 、 职 称 ) : 袭 放 教授
【 摘要 】
自 年 扩 招 以 来 , 我 国 高 等 教 育 毛 入 学 率 连 年 攀 升 , 迅速跨 入 高 等教 育
大 众化 时 代 。 伴 随 着 人 数 的 增 长 , 高 等 教 育 的 质 量 问 题 也 日 益 凸 显 , 本 科 教育 质
量 遭 受 到 的 越 来 越 多 的 诟 病 。 以 学 生 为 主 体 , 进行 大 学 生 满 意 度 调 查 , 是 评 估 高
等 教 育 质 量 的 重 要 途径 , 是 学校 提 升 办 学 水 平 和推进 院 校 改 革 的 重 要 依 据 。 南 京
大 学 是一 所 发 展 水 平较 高 的 综 合 性研 究 型 大 学 , 对 南 京 大 学 本 科生 进行 满 意 度 调
查 , 了 解 南 京 大 学 本 科 教 育 质 量 现状对 国 内 其 他 研 究 型 大 学 有 一 定 的 借 鉴 意 义 。
本 研 究 通 过研 究 型 大 学 本 科 生 学 习 经 历 ( 调 查 , 收 集 了 南 京 大 学 大 二
至 大 四 的 本 科 生 学 习 经 历 满 意 度 的 数 据 。 利 用 软 件 了 解 了 南 京 大 学 本 科 生
学 习 经 历 满 意 度的 现 状 , 分 析 了 个 人 背 景 变 量 对 学 生 满 意 度 的 影 响 , 同 时 以 加 州
大 学 伯 克 利 分校 为 对 象 , 进 行 了 中 美 比 较分 析 。 研 究 结 果 表 明 : ( 南 京 大 学 本
科 生 学 习 经 历 满 意 度 处 于 中 等 水 平 , 即 在 较 不 满 意 和 比 较 满 意 之 间 ; ( 学 生 的
个 人背 景 变 量 ( 性 别 、 年 级 、 专 业 、 家 庭 阶 层 、 学 生 千 部 经 历 ) 对 于 本 科 生 学 习
经 历 满 意 度 均 有 显 著 性
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